20xx供給側(cè)視域里的高職院校軍訓(xùn)育人路徑(編輯修改稿)
2025-01-16 23:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理論、軍事技術(shù)等方面的教育，對(duì)學(xué)生具有重要的思想引領(lǐng)功能。軍訓(xùn)是學(xué)生社會(huì)教育和自我教育的統(tǒng)一，學(xué)生在集體生活中評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己，在實(shí)踐中感受軍人優(yōu)良的品質(zhì)，了解中國(guó)軍人為保衛(wèi)領(lǐng)土完整做出的不懈努力。高職院校在軍訓(xùn)中將科學(xué)的教育理念與思想觀念融入其中，引導(dǎo)學(xué)生在內(nèi)心培植以理想信念為主要內(nèi)容的思想觀念，實(shí)現(xiàn)春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲的育人目標(biāo)?！ ?，強(qiáng)化價(jià)值塑造?！ ‖F(xiàn)代大學(xué)生獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，講究“個(gè)性”，容易產(chǎn)生事不關(guān)己高高掛起的不良思想。在軍訓(xùn)中，無(wú)論是平時(shí)訓(xùn)練還是各項(xiàng)活動(dòng)，都以集體形式出現(xiàn)，一榮俱榮，一損俱損。在比、正、創(chuàng)中相互幫助、相互促進(jìn)，逐漸形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。同時(shí)，鐵的紀(jì)律讓大學(xué)生懂得了“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”、“令行禁止”的真正內(nèi)涵意義。在軍訓(xùn)中引領(lǐng)學(xué)生在教官的感染教育中提高價(jià)值認(rèn)知能力，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，教育學(xué)生扣好人生第一?？圩?。 ，促進(jìn)能力提升?！ ≤娪?xùn)由軍事理論及軍事訓(xùn)練組成，涉及“軍事思想”、“現(xiàn)代國(guó)防”等十幾個(gè)理論實(shí)踐內(nèi)容，是集各門(mén)學(xué)科于一身的綜合性學(xué)科。軍事課不僅有利于學(xué)生開(kāi)闊眼界，還在變幻莫測(cè)的國(guó)際形勢(shì)中培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新意識(shí)。因此，美國(guó)、日本、
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