20xx如何做好中職學校班主任工作(編輯修改稿)
2025-01-16 22:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和包容，更重要的是把學生當作正常的人一樣，不僅欣賞優(yōu)秀學生的優(yōu)秀品質(zhì)，而且學會欣賞學生的缺點和失誤。一位名人曾說過，“世界上沒有垃圾，只有放錯了地方的資源”。我可以套用這樣一句話，“人沒有不良品質(zhì)，只有用錯了地方的性格”。我們在實際工作中，對優(yōu)秀學生欣賞，幾乎每個老師都能做到，但是對后進生的欣賞，就幾乎沒有人認同了。作為一個班主任，要對所有學生實施有效的教育，就必須對后進生進行有效的溝通。其實，后進生毛病很多，在他們身上似乎找不到可以欣賞的東西，從內(nèi)心深處尊重學生，欣賞學生，換起學生對美好人生的熱愛。20202020學年度第一學期我們班有個姓陳學生，經(jīng)常自由散漫，不思進取，學習成績差，對自己沒有信心。在多次交談中，我了解到他曾在讀初中時，參加過繪畫和演講比賽，得過二等獎。我就利用班會課的時間，讓他在班內(nèi)演講，獲得了成功。不少同學都欣賞他的演講風度和演講語言，在老師和學生的欣賞中，他找回了自信，找回了做人的尊嚴。從此，他改變了自己，終于一步一個腳印地走出了困境，后來還考入了廣東職業(yè)技術學院?！ ∷?、贊美學生，完善學生人格 贊美是欣賞的結果，是欣賞學生的自然流露，是對傾聽和欣賞的鞏固。它和當面表揚有明顯不同，它是融洽人際關系的法寶。要做好班主任工作，根據(jù)學生的特點，真誠地欣賞學生的長處，發(fā)自內(nèi)心的對他們表示尊重，就一定能夠帶領學生走向人生的新境界。例如：我
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