20xx高職院校學生社團管理及發(fā)展剖析(編輯修改稿)
2025-01-14 22:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師，與活動的內(nèi)容并不密切的聯(lián)系，所以對于指導上面疲于應付，導致社團的建設發(fā)展出現(xiàn)瓶頸。 ?。ㄋ模┥鐖F的管理問題 由于社團的內(nèi)容的新老成員每年都會有變動，所以在管理上面存在著很多的問題，對于新老成員的銜接問題，還有領導者的選舉問題，社團的好壞離不開離不開專業(yè)老師的精心指導，離不開核心成員的良好管理，往往交替中，核心成員的退出會導致整個社團陷入僵局。 二、社團的管理與發(fā)展對策 社團的管理與發(fā)展是一個系統(tǒng)的工程，在加強社團內(nèi)部自身建設的同時，也要加強教師對社團的指導力度。作為校方，應該建立健全一些社團管理制度，如規(guī)范社團的成立和注銷、評獎評優(yōu)的標準、財務監(jiān)管等，會長的選舉、任期等相關制度。從部分高校的實踐經(jīng)驗上看，社團能良好壯大的發(fā)展必須要有一個健全的管理制度。 ?。ㄒ唬┎粩嗤晟苾?nèi)部運作機制 對于社團內(nèi)部成員的發(fā)展、環(huán)境的優(yōu)化上下大功夫，最大化的去激發(fā)學生參與、創(chuàng)造積極性，對社團內(nèi)部管理、成員分布、成員關系進一步去研究，加強成員之間的團結協(xié)作能力，形成一個適合本校、本
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