小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文信教案(編輯修改稿)
2024-12-07 04:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 歡的繪畫來(lái)調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)課文的積極性） 三、指導(dǎo)朗讀，理解課文 教師泛讀課文。學(xué)生自己體會(huì)課文中表現(xiàn)出來(lái)的情感。 多種方法朗讀課文 ?。?）男女分節(jié)讀課文?！ 。?）分排讀課文?！ 。?）指名讀，其他同學(xué)當(dāng)評(píng)委，評(píng)一評(píng)他們讀的怎么樣？〈用這種方法可以體現(xiàn)同學(xué)間的互相幫助，為每一位同學(xué)有感情朗讀課文打下好的基礎(chǔ)〉 （4）選擇自己喜歡的一節(jié)內(nèi)容，可以有感情地給大家讀讀，也可以給大家背背?！ 煟簞偛糯蠹易x得非常好，聽得非常認(rèn)真，那老師問(wèn)你們喜歡這些信嗎？ 生：喜歡?！ 煟耗呛茫F(xiàn)在就選擇一封你最喜歡的一封信，想象一下信里都說(shuō)了什么？試著說(shuō)說(shuō)?！催呎f(shuō)邊體會(huì)信里的感情〉 討論交流：有哪些地方不明白，集體解決?！ ∷?、練一練 你想給誰(shuí)寫信，在信中你想說(shuō)些什么？動(dòng)手在小本本上寫一寫吧！寫完后快把你的杰作展示給大家吧。 五、指導(dǎo)書寫生字?！ §柟陶J(rèn)字?！ 》治鲎中危笇?dǎo)生字寫字。 《信》教案 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)12個(gè)字，會(huì)寫8個(gè)字?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 引發(fā)學(xué)生熱愛自然、親近自然的情感。 滲透樂(lè)于交往的心理，學(xué)習(xí)交往的方法?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)詞語(yǔ) （教師課件出示詞語(yǔ)或使用詞卡） 無(wú)邊、航海、回巢、蜜蜂。（讀準(zhǔn)字音） “一封”與“一封封”有什么不同？“寫一封封信”是什么意思？誰(shuí)還能說(shuō)出幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)？（如：一件，一件件；一個(gè)，一個(gè)個(gè)） “許多”、“許多許多”它們有什么不同？“許
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