小學(xué)三年級語文特產(chǎn)教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀一讀，背一背?！ 。?）《江南》 自己讀一讀，看這首漢樂府描寫了什么景色？有什么竅門能夠把它馬上背過？（引導(dǎo)學(xué)生明白，這首是描寫了蓮葉） ?。?）《江上漁者》 看這首是描寫了什么景色？（引導(dǎo)學(xué)生明白，這首時寫了一只小船獨自在江上釣魚的情景?！ 。?）這兩首詩的意思我們都明白了，那么背起來一定沒問題。課下，同位兩人互相背給對方聽一聽，下節(jié)課上可我們再來背?！ ∪⑿〗Y(jié)?！ ⊥ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的課外知識非常豐富。知道那么多的知識，我們又了解了那么多的特產(chǎn)，我相信大家對我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)一定更加清楚，今天回去查找一下相關(guān)的資料，下節(jié)課做小導(dǎo)游，向我們介紹一下你的家鄉(xiāng)特產(chǎn)。看誰介紹的。 第二課時〖你正在瀏覽《老百曉在線》提供的文章〗 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 上節(jié)課的讀一讀、背一背還記得嗎？誰起來背給大家聽一聽？ 指名背后一人一句，開火車背一遍?！ 《?、暢所欲言。 同學(xué)們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真，你們知道導(dǎo)游是做什么的嗎？ ?。▽W(xué)生自由回答） 你們做過小導(dǎo)游嗎？老師今天就給你們一個機會，讓你們大加都能做一次小導(dǎo)游，來介紹一下家鄉(xiāng)的特產(chǎn)?！ ‖F(xiàn)在小組內(nèi)練習(xí)一下，小組長帶領(lǐng)大家，每個人都說一說。 小組交流討論，教師巡視?！ ∶總€小組派一名代表上來介紹一下?！ ∵吔榻B，邊評價，隨時指導(dǎo)學(xué)生掌握方法?！ ∵@幾個同學(xué)都是每個小組自己選出來的，表現(xiàn)都不錯，下面我們每個小組中隨即抽一名同學(xué)再上來給我們介紹一下。要注意我們剛才所講的幾點。（這一次，完全由學(xué)生評價。） 三、開卷有益。 同學(xué)們不僅資料查找的詳細(xì)，而且介紹的很有條理，沒想到我們班出了這么多優(yōu)秀的小導(dǎo)游。下面我們一起來看一篇文章——《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》?！ ∽约鹤x一讀這篇文章。這篇文章一共有幾個自然段？ 指名朗讀，其他同學(xué)注意聽?！ ≈该u價，重點糾正讀音?！ ⊥瑢W(xué)們再自
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