小學(xué)三年級(jí)語文墨梅教案(編輯修改稿)
2024-12-07 00:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)學(xué)生自主積累的習(xí)慣。 通過積少成多教會(huì)學(xué)生自主積累的方法。 教學(xué)過程： 一、回憶，導(dǎo)入新課?！ ⊥瑢W(xué)們，我們學(xué)過很多古詩，誰愿意起來背給大家聽一聽？ 今天，我們將要學(xué)習(xí)一首新的古詩。板書課題《墨梅》 簡介作者：這首古詩是元代末期杰出的詩人、畫家王冕寫的。王冕（1287——1359），今浙江人。詩作語言質(zhì)樸，不拘常格。有《竹齋集》?！ 〖?lì)：今天這首古詩老師不做過多的參與，你們有沒有信心自己把它學(xué)會(huì)？ ?。ㄖ家猓杭?lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的勇氣。） 二、初讀古詩?！ 煼蹲x。 自讀古詩，達(dá)到熟能成誦。 檢查學(xué)習(xí)情況?！ ∷摹⒆灾鲗W(xué)習(xí)《墨梅》，了解詩意?！ W(xué)生借助字典、辭典進(jìn)行自學(xué)。（初步理解字在詩中的意思，提出不懂的地方。） 小組學(xué)習(xí)，談自己的收獲，提出不懂的地方小組成員交流解決?！ 〗涣鲗W(xué)習(xí)成果，師及時(shí)給與點(diǎn)撥、表揚(yáng)。 指名描述詩句意思?！ 。ㄖ家猓号囵B(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。） 三、有感情的朗誦古詩、背誦古詩?！ ≈该收b古詩?！ ”荣愖x。 指導(dǎo)背誦。
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