小學(xué)三年級語文點金術(shù)教案(編輯修改稿)
2024-12-04 04:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生字詞語卡片；掛圖?！ ≌n時安排 一課時 教學(xué)過程 一、體會課題，感知內(nèi)容 看到課題“點金術(shù)”，你想到些什么？ 有這樣一句話：“給學(xué)生金子（知識），不如教給學(xué)生點金術(shù)（學(xué)習(xí)的方法）。”你怎樣理解這句話？ 默讀課文，說說課文講了一件什么事？ 二、認準生字，讀通課文 圈出生字，借助拼音讀正確、教師指導(dǎo)寫好筆畫較多的生字?！ 〗處煶椴樾略~能否讀正確?！ 《喾N形式朗讀課文?！ 》纸M讀、分角色讀、畫出難讀的地方反復(fù)讀?！ 煶樽x、范讀，師生、生生互評?！ ∪?、品讀課文，理解感悟 初讀課文，國王給你留下怎樣的印象？ 課文中哪些詞句表現(xiàn)國王的“貪得無厭”？ 先分組討論，再全班交流?！ ≌页霰憩F(xiàn)國王感情變化的詞語，談?wù)勼w會。 貪得無厭的國王為什么會說：“我這么喜歡金子是愚蠢的”？ 四、教師小結(jié) 五、作業(yè)設(shè)計 寫你喜歡寫的生字或詞語?！ ∮孟旅娴脑~語造句?！ ⊥纯唷 〗逃?xùn)—— 色彩繽紛—— 貪得無厭—— 貪得無厭的國王為什么會說：“我這么喜歡金子是愚蠢的”？ 《點金術(shù)》教案 教學(xué)目標 用已會的方法自主學(xué)習(xí)生字，會讀會認會寫。并能通過聯(lián)系上下文和生活實際、查字典等方法理解“心花怒放”、“貪得無厭”、“悶悶不樂”等重點詞語。 通過閱讀，使學(xué)生認識到貪得無厭是愚蠢的，是不會得到幸福的。感受國王的感情變化，體會作者有層次地反映人物感情變化的寫法。 重點難點 重點：理解國王的兩次說話，找出國王感情變化的詞語?！ ‰y點：聯(lián)系課文討論“什么是幸?！薄！ 〗虒W(xué)準備 課件?！ ≌n時安排 2課時?！ 〗虒W(xué)過程 一、質(zhì)疑課題，激發(fā)興趣 教師板書課題，引導(dǎo)學(xué)生讀課題，問：讀了課題你知道了什么？你還想知道什么？ 解答什么是點金術(shù)，激發(fā)學(xué)生去探究誰擁有點金術(shù)，擁有了點金術(shù)后會有什么事發(fā)生呢？ 二、初讀課
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