小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文最后一片樹(shù)葉原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 何不快樂(lè)？后來(lái)為什么快樂(lè)起來(lái)了？你從哪看出來(lái)的？ 引導(dǎo)學(xué)生在小組里讀文交流，再仔細(xì)讀讀，你讀懂了什么？ A：理解開(kāi)始是為什么不快樂(lè)？ B：體會(huì)小鳥(niǎo)說(shuō)的話，明白為什么樹(shù)葉有快樂(lè)起來(lái)了。 根據(jù)學(xué)生理解的情況，師生解疑?！ 〗處熤笇?dǎo)有感情朗讀?！ @息發(fā)愁——懷疑，聽(tīng)的出神——快樂(lè)的跳舞 抓住情感的變化，讀出相應(yīng)的語(yǔ)氣。 四、續(xù)編故事?！ ?shù)葉寶寶藏在樹(shù)媽媽的懷抱，終于躲過(guò)了寒冷的冬天，第二年春天，又發(fā)生了怎樣的故事呢？發(fā)揮你的想象，編一編，講給你的同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)，注意語(yǔ)句要通順。（課后寫(xiě)在小本本上。） 小組內(nèi)交流，互相評(píng)價(jià)。 在“續(xù)編故事小展臺(tái)”，展示自己的故事，師生共同評(píng)議?！ ⊥瑢W(xué)們編的故事真有意思，老師也想起了兩句話，想送給大家作為獎(jiǎng)勵(lì)，“樹(shù)高千尺，葉落歸根。倦鳥(niǎo)知返，游子思親?！薄 槭裁此砂夭宦淙~？ 到了秋天，氣候變得寒冷干燥，土壤里的`水分少了，植物的根吸收水的能力也差了，所以入秋以后，各種樹(shù)木落葉
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