小學(xué)二年級課程教學(xué)計劃范文(編輯修改稿)
2024-12-07 04:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 春種秋收農(nóng)作物的特征和生長規(guī)律。 第四周 糧食來得容易 對農(nóng)作物生長過程的了解，讓學(xué)習(xí)知道糧食來之不易?！ ?通過了解水稻、小麥等糧食的生長過程，知道莊稼需要許多人的辛勤勞動?！ ?了解本地區(qū)主要生產(chǎn)的糧食品種?！ 〉谖逯堋 ≈参锷L的秘密 通過對農(nóng)作物生長過程的了解，讓同學(xué)知道植物的根、莖、葉有各自的作用?！ ?了解本地區(qū)有關(guān)農(nóng)作物的知識。 了解水稻、花生等植物生長的過程?！ 〉诹堋 ∥覀冞@里的農(nóng)品 對本地區(qū)生產(chǎn)的農(nóng)作物進(jìn)行調(diào)查，培養(yǎng)兒童的探究能力?！ ?與同學(xué)相互合作，進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品有什么作用的社會調(diào)查?！ ?知道本地的糧食作物達(dá)的作用和用途?！ 〉谄咧堋 ±蠈嵐适聲 ?積極參與故事會的交流、扮演、能感受老實帶來的美好體驗。知道說謊害處大，能初步分辨是非?！ ?介紹和交流自身了解的老實故事?！ ?學(xué)會收集、扮演故事，發(fā)展同學(xué)的表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)能力?！ 〉诎酥堋 ±蠈嵉男∨笥讶巳丝洹 ?體驗坦誠溝通帶來的快樂幾對老實行為的積極認(rèn)同感?！ ?能夠較全面、客觀的2看待自身和他人說謊的現(xiàn)象幾原因，并領(lǐng)悟一些老實做人的道理?！ ?增強說實話、不說謊的老實意識?！ 〉诰胖堋 ∥覀兩畹牡胤秸婷馈 ?能感受自身生活環(huán)境的整潔與美麗，萌發(fā)熱愛自身生活的地方的情感。 了解內(nèi)、關(guān)心自身生活的地方的發(fā)展變化?！ ?能從多角度發(fā)現(xiàn)、感受社區(qū)的美麗?！ ?能在老師的協(xié)助下，總結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗和信息。 第十周 我們生活的餓地方真方便 了解、體驗社區(qū)環(huán)境、公共場所、公用設(shè)施與人們生活的關(guān)系。 熟悉自身生活的地方的服務(wù)設(shè)施和功用設(shè)施機構(gòu)?！ ?學(xué)會利用與自身關(guān)系密切的公共設(shè)施、場所等?！ 〉谑恢堋 ∥覀兩畹牡胤秸鏈嘏 ?體驗在小區(qū)(鄉(xiāng)村)里生活的溫暖，對為社區(qū)服務(wù)的勞動者的感激?！ ?學(xué)會關(guān)心和協(xié)助社區(qū)里有困難的人，用實際行動向為我們服務(wù)的人表示感謝和尊敬。 了解社區(qū)里叔叔阿姨們的工作，懂得有許多人在為自身的生活服務(wù)?！ 〉谑堋 ”Ｗo(hù)我們生活的環(huán)境 熱愛自身生活的環(huán)境，養(yǎng)成關(guān)心、保護(hù)自身生活環(huán)境的習(xí)慣。 能用實際行動關(guān)心、保護(hù)自身生活的環(huán)境。了解社區(qū)的環(huán)境狀況?！ ?知道如何維護(hù)環(huán)境，保護(hù)公共設(shè)施。能為維護(hù)環(huán)境做力所能和的事情?！ 〉谑堋 ∥覀兊纳罾锊婚_水 感受水給我們帶來的便當(dāng)，激發(fā)愛水的情感?！ ?了解水
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