小學(xué)二年級(jí)教學(xué)計(jì)劃范文五篇(編輯修改稿)
2024-12-07 03:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 利地塑造多姿多彩的各種形象。 在愛國(guó)主義題材的作品的感染下，進(jìn)異步激發(fā)同學(xué)的愛國(guó)情懷，欣賞、扮演愛國(guó)主義題材的音樂(lè)作品，教育同學(xué)要熱愛祖國(guó)熱愛家鄉(xiāng)。 教育同學(xué)懂得團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂(lè)的道理?！ ∫?、班級(jí)概況： 行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但由于年齡太小，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。 學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想 二、指導(dǎo)思想： 為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人?！ ∪?、工作重點(diǎn)： 本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。 第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)?！ 〉诙?，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。（包括儀表美、語(yǔ)言美、行為美），形成良好的習(xí)慣?！ 〉谌?，抓愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)?！ ∷?、內(nèi)容及措施： （一）行為規(guī)范： 一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛集體愛他人的好學(xué)生?！ ∽W(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成?！ ∶鞔_一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉?！ 〕浞职l(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四?！ ∮冒鄷?huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化?！ 。ǘ└愫萌粘９芾砉ぷ?，組織和建立班集體?！ 『葑W(xué)生紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。 各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好?！ ≡绮伲郾＝〔僖巳藭?huì)做，人人求好?！ 〗⒄５男l(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級(jí)垃圾袋裝化?！ ∨囵B(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。 ?。ㄈ?duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德?！ ±贸繒?huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行?！ ±冒鄷?huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國(guó)主義和傳統(tǒng)?！ 〗Y(jié)合情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德?！ 。ㄋ模┮龑?dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)?！ ∶芮信c各科任老師的聯(lián)系，注意模式的`創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ 〖訌?qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。 ?。ㄎ澹╆P(guān)心學(xué)生身心健康?！ ?duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)?！ W(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。 學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?！ ≡诎嗉?jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍?！ W(xué)生形成健康的心理狀態(tài)?！ ∫?、教材分析： 本冊(cè)教材強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的運(yùn)用，注重能力的培養(yǎng)，突出了興趣的激發(fā)，重視雙向交流，融合學(xué)科內(nèi)容，重視靈活擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)。吸收了當(dāng)今國(guó)內(nèi)外把英語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)的理論和成功的經(jīng)驗(yàn)，把這些教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同我國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成了適合我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)基本狀況的模式和方法?？偹悸肥且栽掝}為綱，以交際功能為主線， 兼顧語(yǔ)言結(jié)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1