小學二年級課程教學計劃范文(編輯修改稿)
2025-03-09 11:06 本頁面
【文章內容簡介】 收獲的喜悅。 了解秋天與人們生活的關系，以和人們進行各種收獲的勞動?！ ?認識和了解春種秋收農(nóng)作物的特征和生長規(guī)律?！ 〉谒闹堋 〖Z食來得容易 對農(nóng)作物生長過程的了解，讓學習知道糧食來之不易。 通過了解水稻、小麥等糧食的生長過程，知道莊稼需要許多人的辛勤勞動。 了解本地區(qū)主要生產(chǎn)的糧食品種?！ 〉谖逯堋 ≈参锷L的秘密 通過對農(nóng)作物生長過程的了解，讓同學知道植物的根、莖、葉有各自的作用?！ ?了解本地區(qū)有關農(nóng)作物的知識?！ ?了解水稻、花生等植物生長的過程?！ 〉诹堋 ∥覀冞@里的農(nóng)品 對本地區(qū)生產(chǎn)的農(nóng)作物進行調查，培養(yǎng)兒童的探究能力?！ ?與同學相互合作，進行農(nóng)產(chǎn)品有什么作用的社會調查?！ ?知道本地的糧食作物達的作用和用途。 第七周 老實故事會 積極參與故事會的交流、扮演、能感受老實帶來的美好體驗。知道說謊害處大，能初步分辨是非?！ ?介紹和交流自身了解的老實故事?！ ?學會收集、扮演故事，發(fā)展同學的表達和有創(chuàng)意的表達能力。 第八周 老實的小朋友人人夸 體驗坦誠溝通帶來的快樂幾對老實行為的積極認同感。 能夠較全面、客觀的2看待自身和他人說謊的現(xiàn)象幾原因，并領悟一些老實做人的道理?！ ?增強說實話、不說謊的老實意識。 第九周 我們生活的地方真美 能感受自身生活環(huán)境的整潔與美麗，萌發(fā)熱愛自身生活的地方的情感?！ ?了解內、關心自身生活的地方的發(fā)展變化。 能從多角度發(fā)現(xiàn)、感受社區(qū)的美麗?！ ?能在老師的協(xié)助下，總結、提升獲得的經(jīng)驗和信息?！ 〉谑堋 ∥覀兩畹酿I地方真方便 了解、體驗社區(qū)環(huán)境、公共場所、公用設施與人們生活的關系。 熟悉自身生活的地方的服務設施和功用設施機構?！ ?學會利用與自身關系密切的公共設施、場所等?！ 〉谑恢堋 ∥覀兩畹牡胤秸鏈嘏 ?體驗在小區(qū)(鄉(xiāng)村)里生活的溫暖，對為社區(qū)服務的勞動者的感激?！ ?學會關心和協(xié)助社區(qū)里有困難的人，用實際行動向為我們服務的人表示感謝和尊敬?！ ?了解社區(qū)里叔叔阿姨們的工作，懂得有許多人在為自身的生活服務?！ 〉谑堋 ”Ｗo我們生活的環(huán)境 熱愛自身生活的環(huán)境，養(yǎng)成關心、保護自身生活環(huán)境的習慣?！ ?能用實際行動關心、保護自身生活的環(huán)境。了解社區(qū)的環(huán)境狀況。 知道如何維護環(huán)境，保護公共設施。能為維護環(huán)境做力所能和的事情。 第十三周 我們的生活里
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