小學二年級語文沙灘上的童話原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課文錄音。 二、學習課文 聽課文錄音，思考：孩子們編的童話故事的內(nèi)容是什么？ 指名回答，板書：救公主 自讀課文，思考：孩子們?yōu)槭裁匆ゾ裙鳎俊 「鶕?jù)回答出示有關(guān)句子，指導讀出氣憤、焦急的語氣：（自由讀、小組分角色讀）大家你一句，我一句：“這里住著一個兇狠的魔王。”“他搶去了美麗的公主！”“你們快聽，公主在城堡里哭呢！” 我們想了什么辦法去救公主呢？出示有關(guān)內(nèi)容引讀：師：在我們編織的童話中，我們親手建造的城堡成了amp。8222。amp。8222。我們也成了amp。8222。amp。8222。我們又在商量著amp。8222。amp。8222。一個伙伴說amp。8222。amp。8222。我說amp。8222。amp。8222。我的方法得到了大家的贊賞。于是amp。8222。amp。8222。我挖呀，挖呀，終于amp。8222。amp。8222。我把手amp。8222。amp。8222。，就amp。8222。amp。8222。讀后學習生字“窟”、“塌”?！ 【瘸隽斯?，我們的心情怎樣？出示下面句子，指導學生讀出興奮的語氣。（指名讀、男女生輪讀）噢，公主被我們救出來了！在這兒，在這兒！我們歡呼勝利，歡呼炸死了魔王，歡
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