小學(xué)二年級語文初冬教案(編輯修改稿)
2024-12-07 04:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 字、音，特別是本課要求認(rèn)識的字，一定要記住學(xué)會?！ 《?、背誦課文?！ ∽杂删毩?xí)背誦。 分段背誦。 全班共同背誦。 三、學(xué)習(xí)本課生字和詞語?！ ∽寣W(xué)生自己認(rèn)讀本課生字表中要求會認(rèn)和會寫的字?！ 】赐队?，讀詞語?！ 〕醵镆扒f稼耀眼光芒柿子模糊白茫?！ ∠茸寣W(xué)生自己練習(xí)讀，再指名讀。 讓學(xué)生按生字的結(jié)構(gòu)分類?！ ≈笇?dǎo)書寫?！ 〕酰鹤笥医Y(jié)構(gòu)，左邊是衣字旁，右邊是個“刀”?！ 《荷舷陆Y(jié)構(gòu)，上邊要寫得舒展，下邊的兩點都要寫在豎中線上?！ ≈合葘W(xué)會偏旁部首“撇尾羊”，再寫里面的部分，里面是“目”不是“日”字，要寫緊湊?！ 《迹鹤笥医Y(jié)構(gòu)，左邊“者”寫在田字格中線偏左?！ ⊥菏巧舷陆Y(jié)構(gòu)的字；“王”的最后一筆“一”要寫得長些?！ ?、莊：都是半包圍結(jié)構(gòu)的字，偏旁分別是“尸”和“廣”，要寫得寬闊些?！ ∈粒鹤笥医Y(jié)構(gòu)的字，左邊是“木”旁，右邊是個“市”字?！ 〖冢菏亲笥医Y(jié)構(gòu)的字，偏旁“禾”，書寫時注意左窄右寬?！ 〗處煼秾憰r讓學(xué)生動手書空寫一寫。（教師讓學(xué)生進(jìn)行板演，易錯的地方用彩色筆標(biāo)出來，提醒其他同學(xué)注意） 教師出示生字卡片，讓學(xué)生讀一讀：（指名讀，開火車讀）在讀生字的過程中，對讀得不準(zhǔn)確的地方及時提醒。 出示帶有本課生字詞的小短文，讓學(xué)生讀文?！ 。ㄗ杂勺x、指名讀、比賽讀） 四、總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況?！ ∥濉⒉贾米鳂I(yè)?！ ⌒【毠P：運(yùn)用課文中優(yōu)美的詞語和句子寫一篇自己看到的初冬早晨的景象。 自選詞語，填寫在“詞語購物車”上?！酒啃W(xué)二年級語文《初冬》教案 【教學(xué)主要步驟】 一、看圖激疑，學(xué)習(xí)字詞 觀察課文插圖二，學(xué)習(xí)生字。 要求學(xué)生仔細(xì)觀察插圖（霧后景色），說說這幅畫中有哪些景物，美不美？借助圖中景物學(xué)習(xí)生字：芒、塔、野?！ ∮^察插圖一，比較中學(xué)字?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生與圖二比較，說說同一地方，景物有什么不同。（出示“模模糊糊”）學(xué)習(xí)生字：隔、層，并帶著“為什么不一樣”的疑問，試讀課文。 二、讀文釋疑，理解第一段 初讀全文，解疑中學(xué)字?！ W(xué)生試讀課文，了解課文分別寫了“霧中”景色和“霧后”景色。讀4節(jié)的句子。學(xué)習(xí)生字：初、霧、茫，比較“芒”與“茫”音形義的異同。 細(xì)讀第3小節(jié)，理解句子?！ ≌n文中哪些詞、句寫了霧很大？
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