小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文初冬教案(編輯修改稿)
2024-12-07 04:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 字、音，特別是本課要求認(rèn)識(shí)的字，一定要記住學(xué)會(huì)。 二、背誦課文?！ ∽杂删毩?xí)背誦?！ 》侄伪痴b?！ ∪喙餐痴b?！ ∪?、學(xué)習(xí)本課生字和詞語(yǔ)?！ ∽寣W(xué)生自己認(rèn)讀本課生字表中要求會(huì)認(rèn)和會(huì)寫(xiě)的字?！ 】赐队埃x詞語(yǔ)。 初冬田野莊稼耀眼光芒柿子模糊白茫?！ ∠茸寣W(xué)生自己練習(xí)讀，再指名讀。 讓學(xué)生按生字的結(jié)構(gòu)分類(lèi)?！ ≈笇?dǎo)書(shū)寫(xiě)。 初：左右結(jié)構(gòu)，左邊是衣字旁，右邊是個(gè)“刀”?！ 《荷舷陆Y(jié)構(gòu)，上邊要寫(xiě)得舒展，下邊的兩點(diǎn)都要寫(xiě)在豎中線上?！ ≈合葘W(xué)會(huì)偏旁部首“撇尾羊”，再寫(xiě)里面的部分，里面是“目”不是“日”字，要寫(xiě)緊湊。 都：左右結(jié)構(gòu)，左邊“者”寫(xiě)在田字格中線偏左?！ ⊥菏巧舷陆Y(jié)構(gòu)的字；“王”的最后一筆“一”要寫(xiě)得長(zhǎng)些?！ 印⑶f：都是半包圍結(jié)構(gòu)的字，偏旁分別是“尸”和“廣”，要寫(xiě)得寬闊些?！ ∈粒鹤笥医Y(jié)構(gòu)的字，左邊是“木”旁，右邊是個(gè)“市”字?！ 〖冢菏亲笥医Y(jié)構(gòu)的字，偏旁“禾”，書(shū)寫(xiě)時(shí)注意左窄右寬?！ 〗處煼秾?xiě)時(shí)讓學(xué)生動(dòng)手書(shū)空寫(xiě)一寫(xiě)。（教師讓學(xué)生進(jìn)行板演，易錯(cuò)的地方用彩色筆標(biāo)出來(lái)，提醒其他同學(xué)注意） 教師出示生字卡片，讓學(xué)生讀一讀：（指名讀，開(kāi)火車(chē)讀）在讀生字的過(guò)程中，對(duì)讀得不準(zhǔn)確的地方及時(shí)提醒?！ 〕鍪編в斜菊n生字詞的小短文，讓學(xué)生讀文。 ?。ㄗ杂勺x、指名讀、比賽讀） 四、總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況?！ ∥?、布置作業(yè)。 小練筆：運(yùn)用課文中優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子寫(xiě)一篇自己看到的初冬早晨的景象。 自選詞語(yǔ)，填寫(xiě)在“詞語(yǔ)購(gòu)物車(chē)”上?！酒啃W(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《初冬》教案 【教學(xué)主要步驟】 一、看圖激疑，學(xué)習(xí)字詞 觀察課文插圖二，學(xué)習(xí)生字。 要求學(xué)生仔細(xì)觀察插圖（霧后景色），說(shuō)說(shuō)這幅畫(huà)中有哪些景物，美不美？借助圖中景物學(xué)習(xí)生字：芒、塔、野?！ ∮^察插圖一，比較中學(xué)字。 引導(dǎo)學(xué)生與圖二比較，說(shuō)說(shuō)同一地方，景物有什么不同。（出示“模模糊糊”）學(xué)習(xí)生字：隔、層，并帶著“為什么不一樣”的疑問(wèn)，試讀課文?！ 《⒆x文釋疑，理解第一段 初讀全文，解疑中學(xué)字。 學(xué)生試讀課文，了解課文分別寫(xiě)了“霧中”景色和“霧后”景色。讀4節(jié)的句子。學(xué)習(xí)生字：初、霧、茫，比較“芒”與“茫”音形義的異同?！ 〖?xì)讀第3小節(jié)，理解句子?！ ≌n文中哪些詞、句寫(xiě)了霧很大？
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