小班安全教案及反思5篇(編輯修改稿)
2025-12-07 04:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，馬上轉(zhuǎn)入引導(dǎo)幼兒討論“出現(xiàn)了火情怎么辦?”充分激發(fā)幼兒想出各種滅火的辦法。當(dāng)幼兒看完錄像后，發(fā)現(xiàn)自己想出的辦法還有不足后，從而為“怎樣避免火災(zāi)”問題的深入進(jìn)行埋下了伏筆，使幼兒知道火災(zāi)給國家、集體造成的損失，給人們生活帶來的危害，增強(qiáng)了防火、滅火的意識。 活動目標(biāo)： 。 。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識?！ ?，并學(xué)會自我保護(hù)?！ ?、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 ，并與同伴分享自己的心得?！ 』顒又仉y點(diǎn)： 幼兒學(xué)會正確的玩滑滑梯，培養(yǎng)幼兒的安全意識。 活動準(zhǔn)備： 小兔頭飾若干，照相機(jī)?！ 』顒舆^程： 談話方式引出主題 師：寶寶們都喜歡滑滑梯吧! 給每個(gè)孩子戴上小兔寶寶頭飾，老師戴上兔媽媽的頭飾?！ ⊥脣寢專骸苯裉焯鞖庹婧茫⊥脗?，媽媽帶你們出去玩。” 向幼兒介紹滑梯及其玩法?！ 煟何覀冊趺礃油婊菽?請幾名幼兒滑一下。(糾正幼兒玩滑梯時(shí)的不正確姿勢。老師正確示范然后再請幼兒示范。) 人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯 師：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險(xiǎn)。 幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。 (1)兔媽媽：”剛才我們看了兔媽媽滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩?” (2)兔媽媽：”孩子們，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰滑的好?！薄 ?及時(shí)糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。) 結(jié)束活動：讓幼兒自由玩滑梯，老師巡回觀察，注意小兔寶寶們的安全。 活動反思： 娃娃班的幼兒由于年齡小，下學(xué)期新生人數(shù)多，在開學(xué)初心情不穩(wěn)定，會大哭大鬧，所以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們安排了滑滑梯的安全教育，一方面可以穩(wěn)定幼兒情緒，一方面可以進(jìn)行安全教育，達(dá)到安全與游戲的結(jié)合。上完這節(jié)安全課，幼兒大部分都知道怎樣有序
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