小班安全教案及反思5篇(編輯修改稿)
2024-12-07 04:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，馬上轉(zhuǎn)入引導(dǎo)幼兒討論“出現(xiàn)了火情怎么辦?”充分激發(fā)幼兒想出各種滅火的辦法。當(dāng)幼兒看完錄像后，發(fā)現(xiàn)自己想出的辦法還有不足后，從而為“怎樣避免火災(zāi)”問(wèn)題的深入進(jìn)行埋下了伏筆，使幼兒知道火災(zāi)給國(guó)家、集體造成的損失，給人們生活帶來(lái)的危害，增強(qiáng)了防火、滅火的意識(shí)?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： ?！ ?。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)?！ 。W(xué)會(huì)自我保護(hù)?！ l(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！ ?，并與同伴分享自己的心得。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 幼兒學(xué)會(huì)正確的玩滑滑梯，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 小兔頭飾若干，照相機(jī)?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 談話方式引出主題 師：寶寶們都喜歡滑滑梯吧! 給每個(gè)孩子戴上小兔寶寶頭飾，老師戴上兔媽媽的頭飾?！ ⊥脣寢?zhuān)骸苯裉焯鞖庹婧茫⊥脗?，媽媽帶你們出去玩?！薄 ∠蛴變航榻B滑梯及其玩法。 師：我們?cè)趺礃油婊菽?請(qǐng)幾名幼兒滑一下。(糾正幼兒玩滑梯時(shí)的不正確姿勢(shì)。老師正確示范然后再請(qǐng)幼兒示范。) 人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯 師：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)?！ ∮變壕毩?xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯?！ ?1)兔媽媽?zhuān)骸眲偛盼覀兛戳送脣寢尰?，你們?huì)不會(huì)象它們那樣玩?” (2)兔媽媽?zhuān)骸焙⒆觽?，你們想不想再玩一?這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好?！薄 ?及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。) 結(jié)束活動(dòng)：讓幼兒自由玩滑梯，老師巡回觀察，注意小兔寶寶們的安全?！ 』顒?dòng)反思： 娃娃班的幼兒由于年齡小，下學(xué)期新生人數(shù)多，在開(kāi)學(xué)初心情不穩(wěn)定，會(huì)大哭大鬧，所以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們安排了滑滑梯的安全教育，一方面可以穩(wěn)定幼兒情緒，一方面可以進(jìn)行安全教育，達(dá)到安全與游戲的結(jié)合。上完這節(jié)安全課，幼兒大部分都知道怎樣有序
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