小班健康優(yōu)質教案我會漱口及教學反思5篇模版(編輯修改稿)
2025-04-21 05:33 本頁面
【文章內容簡介】 解了正確的漱口方式，老師們也很欣慰。 本文擴展閱讀：漱口是利用液體含漱從而清潔口腔的方法。通過漱口可清除食物殘渣和部分松動的軟垢，以及口腔內容易借助含漱力量而被清除的污物和異味。 第二篇：幼兒園小班健康教案《我會漱口》及教學反思 小班健康教案《我會漱口》含反 思適用于小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒初步養(yǎng)成吃完東西漱口的良好習慣，學習正確的漱口方法，知道漱口可以讓口腔變得干凈，積極的參與活動，大膽的說出自己的想法，快來看看幼兒園小班健康《我會漱口》含反思教案吧。 活動目標： 學習正確的漱口方法，知道漱口可以讓口腔變得干凈。 初步養(yǎng)成吃完東西漱口的良好習慣。 積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。 在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 活動準備： 《漱口》掛圖、自制大嘴頭像、《刷牙歌》 活動過程： 一、大嘴的丁丁 今天，有一個小朋友來到了我們教室 ，我們看看他是誰？（出示大嘴頭像） 他是大嘴丁丁，今天他吃了很多東西，吃得滿嘴都是，我們看看有些什么？（白菜、蘿卜、小魚、糖、蘋果）丁丁又吃水果，又吃蔬菜，還吃了小魚，是個不調試的好孩子。丁丁說： 吃完東西了，我要去睡覺了。 可是嘴里有這么多的東西，很不舒服，現(xiàn)在我們想個辦法幫幫他吧！ 二、我?guī)投《∈?我們一起來幫丁丁漱口吧！漱口需要什么東西？ 播放音樂，教師幫丁丁漱口。上漱漱，下漱漱，左漱漱，右漱漱。 漱完口后，我們看看丁丁的嘴里少了什么？ 三、老師教我漱口 小朋友，我們看看自己的好朋 友小嘴巴干凈嗎？ 現(xiàn)在老師來教你們漱口。（出示漱口他） 幼兒邊念漱口兒歌，邊做動作。 四、我會漱口 講解漱口時應注意的地方 播放音樂，幼兒漱口 五、小結 今天我們學會了漱口，漱口可以幫助我們保護牙齒。早晚刷牙，飯后漱口，睡覺前不吃甜食都能使我們的牙齒白白的，亮亮的，吃東西香香的，這樣，我們的身體就會棒棒的。 反思： 對目標達成的反思目標一的達成較好。整個活動給孩子創(chuàng)設一個能讓他們親自去感知、去操作、去體驗的環(huán)境。讓幼兒自主體驗和自主探究，從而使幼兒真切地感受到了漱口的作用，并學會了正確的漱口方法。 本文擴展閱讀：漱口是利用液體含漱從而清潔口腔的方法。通過漱口可清除食物殘渣和部分松動的軟垢，以及口腔內容易借助含漱力量而被清除的污物和異味。 第三篇：小班健康教案《我會漱口》
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