小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文我為你驕傲原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-12-07 04:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 然段檢查朗讀情況?！ 》纸M賽讀，看誰(shuí)讀得正確流利?！ ∥?、書寫生字?！ 〕鍪尽皥?bào)、拾、滑、封”等字?！ ∮^察生字在田字格中的位置，字形特點(diǎn)，教師提示書寫時(shí)的注意事項(xiàng)?！ 〗處煼秾憽！ W(xué)生練寫，教師提醒學(xué)生注意姿勢(shì)。 小組內(nèi)互相欣賞，講評(píng)。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?！ ￠_火車認(rèn)讀詞語(yǔ)?！ 盎锇?、報(bào)紙、信封、便條、事情、害怕、輕松、微笑” 給“害怕、輕松”造句。 二、精讀課文，理解內(nèi)容?！ ÷犠x課文，欣賞“真情”?！ 。?）教師配樂朗讀課文，學(xué)生在優(yōu)美的`樂曲聲中感受人格的美?！ 。?）小組內(nèi)交流聽后的感受?！ ∽宰x課文，感悟“真情”?！ ∽杂衫首x課文，把受感動(dòng)的地方多讀幾遍?！ ∑纷x課文，體驗(yàn)“真情”?！ 。?）課文中“我”的心理是怎樣變化的？找出表現(xiàn)小男孩心理變化的語(yǔ)句，劃出“我”心情變化的關(guān)鍵詞語(yǔ)?！ 。ò鍟汉荛_心——害怕、擔(dān)心——很不自在——一陣輕松） 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀?！ 、傧胂笕有∈^時(shí)開心、有趣的場(chǎng)面，想象當(dāng)時(shí)“我”和小伙伴的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言，抓住重點(diǎn)句“我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，覺得很開心，很有趣。” 練習(xí)朗讀課文。 ?、凇拔摇睘槭裁磿?huì)“害怕”？想象當(dāng)“我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了?！睍r(shí)的
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