小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案【3篇】(編輯修改稿)
2024-12-07 03:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 九”……都是哪一天?！ W(xué)了這首諺語(yǔ)你有什么發(fā)現(xiàn)？（一九到四九天氣越來(lái)越冷，從五九到九九天氣逐漸變暖。） （四）拓展： 全班交流有關(guān)《夏九九歌》的資料。你還會(huì)哪些諺語(yǔ)給大家背一背?！? 【篇二】小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案 《小老虎的狗媽媽》 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)本課生字，會(huì)寫(xiě)”可”。 技能目標(biāo)：正確、流利地朗讀課文?！ ∏楦心繕?biāo)：通過(guò)讀課文，了解大花狗精心喂養(yǎng)小老虎的故事。并能把這個(gè)故事講給別人聽(tīng)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字?！ ≌_流利地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：講故事 教學(xué)用具：課件 教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入： 同學(xué)們，你們喜歡動(dòng)物嗎？想去動(dòng)物園嗎？誰(shuí)想去？睜大眼睛，老師要帶你們?nèi)?dòng)物園了。（課件演示） 你看到了什么？ ?。ǔ鍪拘±匣⒌漠?huà)面）：瞧，誰(shuí)來(lái)了，他們的媽媽哪去了？讓我們一起喊：老虎媽媽快出來(lái)。 ?。ó?huà)面出示；大花狗）小老虎的媽媽出來(lái)了。疑，它是誰(shuí)呢？這只大花狗就是三只小老虎的媽媽。愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子們想知道什么？（引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑）：小老虎怎么會(huì)有狗媽媽？這位狗媽媽當(dāng)?shù)迷趺礃幽兀渴窃趺醋龅?？ 師：這里面可有一個(gè)故事呢，想知道嗎？就是我們要學(xué)的課文第１４課，板書(shū)課題 引導(dǎo)學(xué)生讀題：齊讀課題引導(dǎo)：誰(shuí)的狗媽媽小老虎的什么媽媽？讀清楚 二、初讀課文 請(qǐng)同學(xué)們又輕又快地把書(shū)翻到１００頁(yè)，讓我們出生的來(lái)讀課文，不認(rèn)識(shí)的字根據(jù)音節(jié)把它讀準(zhǔn)。 再讀課文，讀完后，把課后的生字多讀幾遍 檢測(cè)字音 ?、俪鍪旧郑簞?dòng)物園吃飽自己漸只可 ?、诤喜⒃~語(yǔ)：動(dòng)物園吃飽自己（每天是自己收拾書(shū)包嗎？鞋帶開(kāi)了自己會(huì)系嗎？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)：每天都是我自己收拾書(shū)包，鞋帶開(kāi)了我自己會(huì)系。好孩子都能夠自己的事情自己左） 漸漸（漸字成詞語(yǔ)還需要一個(gè)漸字，出示：漸漸漸漸長(zhǎng)高了還可以說(shuō)漸漸什么？） 只一只一只（）（師：看來(lái)這個(gè)只字可以用來(lái)說(shuō)一些動(dòng)物的數(shù)量） 可（我們也來(lái)給這個(gè)可字找個(gè)朋友組成詞語(yǔ)吧。誰(shuí)想道了出示：可愛(ài)大家讀詞語(yǔ) 想一想：可愛(ài)的什么？書(shū)中還有這個(gè)詞語(yǔ)呢，你認(rèn)識(shí)嗎？出示：可是） ?、蹖W(xué)習(xí)生字”可” A我們認(rèn)識(shí)了可字，誰(shuí)會(huì)寫(xiě)他呢？指名先試一試?？垂P順跟隨表，她說(shuō)的對(duì)嗎？學(xué)生書(shū)空練習(xí) B再來(lái)看看田格房子里的”可”字，認(rèn)真觀察，怎么才能把它寫(xiě)漂亮呢？ C教師范寫(xiě)，學(xué)生伸出小手跟著一起書(shū)空。學(xué)生在田格力描一描，寫(xiě)一寫(xiě)。（提示坐姿）展示評(píng)價(jià)?！ 、苤笇?dǎo)讀好長(zhǎng)句子 師：這些字詞我們都會(huì)讀了，一篇課文是由一個(gè)一個(gè)的句子組成的。在這篇課文中有個(gè)很長(zhǎng)的句子，你能把它讀好嗎？ 出示：動(dòng)物園里的一只大老虎生了三只可愛(ài)的小老虎。 學(xué)生嘗試著讀教師泛讀指名讀齊讀 教師范讀，學(xué)習(xí)讀好逗號(hào)、句號(hào)的停頓。 師：課文中有字、詞語(yǔ)、句子，還有不可缺少的逗號(hào)、句號(hào)呢。知道嗎讀書(shū)時(shí)，見(jiàn)到逗號(hào)停頓的時(shí)間短一些，見(jiàn)到句號(hào)停頓的時(shí)間長(zhǎng)一些。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師是怎么讀的， 照老師的樣子練習(xí)讀?！ ≌J(rèn)識(shí)自然段 師：細(xì)心的孩子們，發(fā)現(xiàn)我們今天學(xué)的課文有什么不一樣啊 開(kāi)頭空兩字的地方，下面也又是嗎老師告訴大家，這是一個(gè)自然段的標(biāo)志，也就是說(shuō)，一個(gè)新的自然段開(kāi)頭要空出兩個(gè)字的地方。利用實(shí)物投影帶領(lǐng)學(xué)生標(biāo)出自然段，這是第一段用１標(biāo)出…… 師：男
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