小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文教案【3篇】-全文預(yù)覽
【正文】 有幾句話?！ 煟赫n文中有字、詞語、句子，還有不可缺少的逗號(hào)、句號(hào)呢。（提示坐姿）展示評(píng)價(jià)。好孩子都能夠自己的事情自己左） 漸漸（漸字成詞語還需要一個(gè)漸字，出示：漸漸漸漸長高了還可以說漸漸什么？） 只一只一只（）（師：看來這個(gè)只字可以用來說一些動(dòng)物的數(shù)量） 可（我們也來給這個(gè)可字找個(gè)朋友組成詞語吧。 ?。ó嬅娉鍪?；大花狗）小老虎的媽媽出來了?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字?！? 【篇二】小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文教案 《小老虎的狗媽媽》 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)本課生字，會(huì)寫”可”。小組交流“一九”“二九”……都是哪一天?！ ∪嘟涣鳌！ 。?）對(duì)照 對(duì)照虛宮格里的“力”字，看看哪一筆不漂亮，改正以后再寫一個(gè)?！ 。ǘ┲笇?dǎo)寫字： 寫“力”字 強(qiáng)調(diào)寫字要做到三個(gè)一，注意寫字的三個(gè)步驟?！毒啪鸥琛芬惨虻囟?，課后可以在爸爸媽媽的幫助下收集祖國各地《九九歌》的資料，體會(huì)不同地區(qū)不一樣的泥土氣息和甘醇如酒的親情，也可以查一查《夏九九歌》?！ ≌n件出示：小兔子過河 課件出示：小猴劈柴 （五）回文識(shí)字 齊讀課文 ?。┤の蹲鳂I(yè)，課外延伸?！ 。?）師領(lǐng)讀?！ 〕鍪咀詈笠环鶊D及最后一句諺語?！ 焼枺骸斑@兩幅圖上畫的是什么？”（河水都融化了，大雁也排著隊(duì)伍飛回來了?！ 煟骸皠偛磐瑢W(xué)們做律動(dòng)不但姿勢(shì)優(yōu)美而且看起來特別有力氣呀！”出示“力”拼讀，組詞?！ ≈笇?dǎo)朗讀這一句?！ 〕鍪镜谌鶊D和第三句諺語，學(xué)習(xí)生字“六”、“柳”。）指讀第二句諺語?！ 〕鍪镜诙鶊D和第二句諺語?！笆帧笔窍笮巫?，課件出示“手”的字理。） （2）出示生字“出”。） 師問：“冬天剛到是幾九?。浚ㄒ痪沤又嵌牛 。?）出示生字“九”。 指名讀。想不想了解《九九歌》？ ?。ǘ┏踝x諺語，整體感知 電腦出示文中六張圖片，師范讀生邊聽文邊看相對(duì)應(yīng)的圖片。 六、教學(xué)過程設(shè)計(jì)： 第一課時(shí) ?。ㄒ唬┘と?dǎo)入，解題。學(xué)會(huì)新筆畫“豎彎”?！ ∵^程與方法目標(biāo)：學(xué)習(xí)隨圖、隨文識(shí)字的方法?！ 〗虒W(xué)對(duì)象分析 這個(gè)年齡段的學(xué)生模仿性、記憶力強(qiáng)，因此教師在教學(xué)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生采用多種形式的朗讀，熟讀成誦。小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文教案【3篇】 【篇一】小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文教案 一、教材分析 教學(xué)內(nèi)容分析 《九九歌》是長春版國標(biāo)教材小學(xué)語文第一冊(cè)中11課中的第二課。課文節(jié)奏感很強(qiáng)比較適合對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，教學(xué)時(shí)注重讀中識(shí)字，讀中感悟，在讀中積累。能有感情朗讀課文，背誦課文?！ ∪?、教學(xué)重難點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字?！ ?zhǔn)備本課的生字詞語卡片，放大的插圖等用課件出示。 同學(xué)們知道一年有多少個(gè)節(jié)氣嗎？（24個(gè)）從冬至開始，每九天為一個(gè)“九”，叫數(shù)九，這樣從冬至起，一九、二九……一直數(shù)到九九，共81天。 自由讀，圈畫出本課生字。圍著雪人唱啊，跳啊。 師問：“看圖冬季有什么特點(diǎn)？”（很冷，拿不出手，得戴手套。 （3）出示生字“手”開火車拼讀，組詞。感情讀。） 師問：“已經(jīng)開始凍冰了，就是比一九二九冷一些，是幾九了呢？”“冰上走”是什么意思？（就是在冰上玩耍。電腦出示“四”學(xué)生寫三個(gè)。怎樣記住
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