小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文唐僧取經(jīng)原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 奘取經(jīng)途中遇到怎樣的困難？他是怎樣做的？ ?。?）結(jié)合自身體驗(yàn)，啟發(fā)想象。如，當(dāng)水灑了的時(shí)候，如果是你，你會(huì)怎么想？玄奘是怎么想的？體會(huì)玄奘的話：我立志去西天取經(jīng)，就是死在路上也心甘情愿?！ ≡僮x課文，讀中感悟 （1）自由讀文，把自己認(rèn)為最應(yīng)該讀出感情的句子做上標(biāo)記?！ 。?）小組練讀，并試著作出評(píng)價(jià)?！ 〉谝欢?，讀出老人的極力勸阻和玄奘的堅(jiān)定。 第二段，讀出艱難，讀出執(zhí)著，讀出情緒的變化。 第三段，感受玄奘的堅(jiān)定信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志?！ 〔蹲娇瞻祝７戮氄f 課文詳寫了“沙漠之行”，鼓勵(lì)學(xué)生想象玄奘在過雪山時(shí)又會(huì)怎樣克服困難（或者一路上還會(huì)克服什么困難），小組內(nèi)說一說?！ 〉诙n時(shí) 觀看《西游記》的片段，對(duì)比閱讀 課文中的唐僧與《西游記》中的唐僧對(duì)比一下，你喜歡哪一個(gè)？ 積累運(yùn)用 ?。?）讀一讀下面的小知識(shí)，再分別用“州”、“洲”組詞語(yǔ)，體會(huì)區(qū)別。 （2）想一想：劃?rùn)M線的字是什么意思
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