小學二年級語文口袋陣原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:57 本頁面
【文章內容簡介】 、學習第一自然段 ?。?）自由讀一自然段，你知道了什么？ ?。?）為什么威繼光的軍隊被人們稱為“威家軍”？ ?。?）什么叫愛戴？你能用愛戴說一句話嗎？ ?。?）齊讀第一自然段 學習2—4自然段 ?。?）學生讀2自然段 教師提問： ——你知道了什么？ （生：時間、地點、誰和誰打仗） ——什么叫決一死戰(zhàn)？雙方的人數分別是多少？ ——這種情況下，威繼光想些什么？做些什么？請同學們在書上找一找。讀出來?！ 陨賱俣嗟拿钣嬍鞘裁?？為什么讓每個人的手上都舉著松樹枝呢？ （2）師范讀、學生讀 （3）學習3—4自然段 —倭寇怎么想？怎么表現？ —為什么要用“涌”字？ —那句話寫隱蔽工作好？讀一讀?！ 獮槭裁匆凇翱诖鄙霞右枴！ @次戰(zhàn)斗結果如何？ ?。?）學生讀3——4段 出示重點句： 將士們紛紛仍掉松樹枝，像下山猛虎，一齊沖下敵人?！ W生讀 用＂像＂說一句話 三、總結全文 【篇三】小學二年級語文《口袋陣》教學反思 教學目標 通過了解民族英雄的歷史故事，培養(yǎng)學生的愛國情感?！ ±首x課文，了解課文內容，知道戚繼光是怎樣巧布“口袋陣”、以少勝多擊敗倭寇的?！ ≌J識11個生字和3個多音字。會寫8個生字
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