小學(xué)三年級(jí)語文胡蘿卜先生的長胡子原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了解梗概 課文圍繞胡蘿卜先生的長胡子到底講了一個(gè)怎樣的故事呢？讓我們走進(jìn)故事?！ ±蠋煼蹲x。 學(xué)生自由讀。 抽查讀課文情況。 概括故事主要內(nèi)容?！ ∷?、細(xì)讀課文，練習(xí)預(yù)測 胡蘿卜先生常常為長胡子發(fā)愁。那么接下來的故事里可能會(huì)發(fā)生什么呢？你又是怎么想的呢？大膽預(yù)測。 交流預(yù)測的內(nèi)容 預(yù)測結(jié)尾，再聽故事修正預(yù)測 故事到此戛然而止，給我們留下了無限想象的空間。接下來我們續(xù)編結(jié)尾，鳥太太找到繩子了嗎？或者胡蘿卜先生又幫助了誰？ 學(xué)生預(yù)測結(jié)尾續(xù)編 交流分享 老師講述原文結(jié)尾，做比照?！ ￡P(guān)鍵問題一：你的預(yù)測和原文結(jié)尾一樣嗎？你喜歡自己的續(xù)編還是原文結(jié)尾？為什么？ 關(guān)鍵問題二：當(dāng)預(yù)測與故事的實(shí)際內(nèi)容有些不一樣時(shí)，該怎么辦？（出示課后第一題第三、四條信息） 五、通過題目預(yù)測內(nèi)容，引導(dǎo)拓展閱讀 讀題目預(yù)測內(nèi)容。 接下來，給大家一些文章或書的題目，請你挑選自己最感興趣的一個(gè)，
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