小學三年級語文胡蘿卜先生的長胡子原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2025-12-07 03:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了解梗概 課文圍繞胡蘿卜先生的長胡子到底講了一個怎樣的故事呢？讓我們走進故事。 老師范讀?！ W生自由讀。 抽查讀課文情況。 概括故事主要內(nèi)容。 四、細讀課文，練習預測 胡蘿卜先生常常為長胡子發(fā)愁。那么接下來的故事里可能會發(fā)生什么呢？你又是怎么想的呢？大膽預測?！ 〗涣黝A測的內(nèi)容 預測結尾，再聽故事修正預測 故事到此戛然而止，給我們留下了無限想象的空間。接下來我們續(xù)編結尾，鳥太太找到繩子了嗎？或者胡蘿卜先生又幫助了誰？ 學生預測結尾續(xù)編 交流分享 老師講述原文結尾，做比照。 關鍵問題一：你的預測和原文結尾一樣嗎？你喜歡自己的續(xù)編還是原文結尾？為什么？ 關鍵問題二：當預測與故事的實際內(nèi)容有些不一樣時，該怎么辦？（出示課后第一題第三、四條信息） 五、通過題目預測內(nèi)容，引導拓展閱讀 讀題目預測內(nèi)容?！ 〗酉聛?，給大家一些文章或書的題目，請你挑選自己最感興趣的一個，
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