小班表演游戲階段計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-07 03:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 演的興趣。 初次分組全班集體表演。 觀察與推進(jìn)： 通過第一次的指導(dǎo)，幼兒對(duì)本故事有了初步的了解，對(duì)表演也有很濃的 興趣。但是幼兒對(duì)故事情節(jié)人物形象的把握還是不夠熟練，因此在下一次指導(dǎo)中，應(yīng)該加強(qiáng)他們對(duì)故事中情節(jié)、人物形象、語言的把握，和熟練程度的控制。 第二次指導(dǎo) 出示頭飾、道具，引起幼兒對(duì)表演的興趣?！ 〖w分組表演，復(fù)習(xí)上次表演情況?！ ≌?qǐng)個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒，示范表演，讓幼兒初步了解表演程序?！ 〗處熤笇?dǎo)分配表演角色，其余幼兒根據(jù)意愿自由選擇游戲區(qū)?！ 〗處熤攸c(diǎn)表演區(qū)，巡回指導(dǎo)其他各區(qū)活動(dòng)?！ ∮螒蚪Y(jié)束，根據(jù)游戲情況進(jìn)行總結(jié)。 觀察與推進(jìn)： 經(jīng)過第二次的重點(diǎn)指導(dǎo)，幼兒在對(duì)故事情節(jié)、人物形象的熟悉上有了很大的進(jìn)步，幼兒能在教
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