【總結】第一篇:學前教育專業(yè)主要課程 學前教育專業(yè)主要課程 一、核心課程 1.學前心理學:3學分,51課時,第2學期開設 本課程是為學生掌握幼兒心理特點,為幼兒教育活動的開展奠定基礎而設置的基本理論課...
2025-11-07 06:12
【總結】......《學前兒童科學教育》課程標準課程性質:專業(yè)能力課課程類型:理論課+實踐課學分:2適用對象:五
2025-07-14 19:44
【總結】《學前兒童數(shù)學教育》課程教學大綱適用專業(yè):學前教育專業(yè)學時:32周課時:2課時一、課程性質和任務(一)課程性質:《學前兒童數(shù)學教育》是一門研究學前兒童數(shù)學學習和教學的學科,是一門理論與實踐相結合的應用學科,是適應在學前教育專業(yè)大專階段開設的一門專業(yè)理論課程,是一門重要的必修課。(二)課程任務:《學前兒童數(shù)學教育》作為學前教育專業(yè)的一門必修課程,本課程的學習能幫
2025-04-04 04:00
【總結】勞動教育課程教案 勞動教育課程教案1活動目的: 隨著社會的不斷發(fā)展,科技對人的幫助也越來越多,但現(xiàn)在有許多家長過分溺愛孩子,孩子缺乏對生活的能力。 學校通過開展豐富多彩的實踐活動,展...
2024-12-06 22:31
【總結】大學學前教育教案模板 學前教育教案學前教育學教案 上課時間:2014年9月2日上午課時安排:兩課時 上課內容:《學前教育學》第一章學前教育理論的形成與發(fā)展目的:了解學前教育學的研究對...
2024-12-06 22:40
【總結】學前教育教學方法教案 學前教育教學方法教案1教學目標: 1、學習用一次性紙杯制作掛表,培養(yǎng)幼兒剪、涂、固定的動手能力。 2、認識表上數(shù)字的意義及認識區(qū)分時針和分針。 3、通過用...
2024-12-07 03:18
【總結】學前教育管理學(教案)主講教師:祝佳英第一章基本概念教學目的:1、要求學生掌握管理的基本概念,管理思想如何一步一步的
2025-05-13 22:14
【總結】第一篇:學前教育史教案 第一章中國原始社會和奴隸社會的學前教育 教學目的:通過教學使學生了解我國原始社會、奴隸社會兒童教育的特點,明確原始社會的學前教育主要是兒童公育,奴隸社會的學前教育主要是天子...
2025-10-26 03:52
【總結】學前教育專業(yè)《美術》課程標準第一部分前言《美術》課程是學前教育專業(yè)的基礎課程之一。它為學前教育專業(yè)的學生,今后從事幼兒教育工作,提高自身藝術素養(yǎng),培養(yǎng)實踐動手能力具有非常重要作用?!睹佬g》課程一直是學前教育專業(yè)的基礎課程之一。通過幾年來的教學實踐,我們已制訂了《美術》課程的教學大綱,積累了一定的教學經驗。但是也應該看到,與其他院校的學前教育專業(yè)相比,我們仍存在一定的差距,仍
2025-07-14 19:58
【總結】《學前教育學》課程標準課程信息課程編碼:31078課程名稱:學前教育學課程類型:B類課程屬類:職業(yè)能力課課程學分:2參考課時:32課程性質:必修課開課部門:文化傳媒系適用專業(yè)(層次):社區(qū)管理與服務(學前教育方向)(普專)先修課程:幼兒園實習后續(xù)課程:《學前心理學》、《幼兒園游戲》職業(yè)資格:幼兒園教師資格證制訂:《學前教育學
2025-07-14 19:32
【總結】學前教育專業(yè)課程建設方案煙臺理工學校課程體系結構框架(圖一)書法簡筆畫專業(yè)技能課程聲樂手工鍵盤樂視舞蹈選修課 u心理健康u禮儀u就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育u講故事u應用文寫作教學法u幼兒英語專業(yè)基礎課程
2025-04-27 01:47
【總結】第一篇:學前兒童科學教育課程教學大綱 《學前兒童科學教育》課程教學大綱 課程類型:專業(yè)課課程代碼:14401405課程學時:36學分:2 適用專業(yè):中職學前教育專業(yè)開課時間:二年級一學期 《學...
2025-10-24 12:01
【總結】勞動教育課程優(yōu)秀教案 勞動教育課程優(yōu)秀教案1一、指導思想: 教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務,培養(yǎng)幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩...
2024-12-06 22:16
【總結】優(yōu)秀勞動教育課程教案 優(yōu)秀勞動教育課程教案1活動目的: ,從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。 ,增強勞動觀念。 活動過程: 一、導言:同學們這節(jié)主題班會課,我們共同探討如何當爸爸媽...
2024-12-06 04:21
【總結】勞動教育課程實踐教案 勞動教育課程實踐教案1教學目標: 一、通過聽《海娃的歌》、《勞動歌》,唱《不再麻煩好媽媽》、《種玉米》,理解勞動的喜悅與歡樂。 二、結合口風琴的鍵盤位置認識字母...