學(xué)前教育課程的原則教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）冬冬正在對丁丁說什么？（4）圖上哪些小朋友專心聽講？他們是怎么做的？ 說話訓(xùn)練。上課的時候，我們要專心聽講。（1）跟師講。（2）自由講。（3）指名練說。（4）開火車練講?！ ∪?、小結(jié)評比，樹立榜樣 表揚本節(jié)課專心聽講的學(xué)生，發(fā)紅花?！ ∽约夯貞浨皫坠?jié)課的表現(xiàn)，專心聽講的同學(xué)自己站起來給大家看一看?！ ∷?、學(xué)習(xí)正確的坐姿 回憶引入： ?。?）小朋友在幼兒園里上哪些課？時間長嗎？他們是怎樣上課的？ ?。?）現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，在小學(xué)上課可跟幼兒不一樣，一節(jié)課要上四十分鐘，上午、下午都有課，不過并不是每節(jié)課都坐在教室里上。在教室里上課進(jìn)，小朋友不能亂走、亂動、亂說，也不能吃東西，要坐得好好的。那么，上課時該怎么坐呢？ 學(xué)習(xí)坐姿： ?。?）看圖說說：（示圖2）圖上的小朋友是怎么坐的？ ?。?）老師小結(jié)：凳子離開桌子一定距離，身子坐正，眼睛看前面，兩只小手放在大腿上，可不能隨便玩書包帶、褲子或裙子，兩只小腳要放平?！ 。?）教師示范，學(xué)生模仿，巡回檢查，及時糾正學(xué)生的不正當(dāng)姿勢?！ ”荣惥毩?xí)： ?。?）與圖上的小朋友比一比，誰坐得好。 ?。?）同桌比一比?！ 。?）大組比一比?！ 。?）與老師比一比?！ ?chuàng)設(shè)情境練一練坐姿?！ 。?）引入：每一堂課開始都有鈴聲，叫上課鈴。上課鈴一響，大家都要坐得端端正正，靜靜地等老師來上課?！ 。?）學(xué)兒歌： 鈴聲響，進(jìn)課堂， 課本鉛筆放得好， 靜等老師來上課， 比比哪個坐得好。 跟師念兩遍?！ 。?）念完兒歌練一練。 五、小結(jié)，學(xué)兒歌?！ ∵@節(jié)課，我們知道上課的時候要專心聽講，并且學(xué)會了正確的坐姿，希望大家爭做認(rèn)真上課的好孩子?！ W(xué)兒歌： 我是小學(xué)生， 上課小手放得好， 小腳并并攏， 身子坐得正。 小眼睛仔細(xì)看， 小耳朵專心聽， 說話先舉手， 才是好學(xué)生。 邊念邊做動作。 學(xué)前教育課程的原則教案4活動目標(biāo) 知道醫(yī)生能幫助病人恢復(fù)健康，遇到打針和吃藥時不用害怕?！ ≌J(rèn)識一些常見的醫(yī)療工具?！ 』顒訙?zhǔn)備 醫(yī)生檢查、打針、吃藥、吊鹽水等圖片（自備）娃娃、模擬醫(yī)生的玩具?！ ∫魳贰督】蹈琛?。 活動過程 一、娃娃生病了： ?。?
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