小學一年級語文看花燈原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生通過討論理解花燈造型的逼真、有趣。理解“奇妙”一詞。） 試補充句子（）真奇妙！ 這個（）真好吃，我覺得（） 這個（）（），我覺得（）?！ ”荣惱首x，讀出高興的語氣?！ ∷?、作業(yè)： 這個小朋友把自己看到的花燈寫得這么生動，還表達了自己的愿望。我們也看到了很多花燈，能不能敢不敢也編一首詩，把你們看到的說出來??？（鼓勵學生寫元宵燈展上所見所聞） 第二課時 一、復習： 讀課文，試著背誦?！ 《?、交流自己的詩歌?！ ∪⒅笇W生學習書寫生字?！犊椿簟方虒W反思 《看花燈》是一首兒歌教學，它與學生的實際生活
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