小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文老山羊當(dāng)醫(yī)生原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ？” 師：“我們同學(xué)最希望能有很多好朋友，有朋友在身邊我們會(huì)感到怎么樣？”（快樂——高興——開心） 師：“如果你身邊沒有一個(gè)朋友，沒有人愿意理你，你心里怎么想？” 生（不高興、難過、著急） 師：“所以傷心難過的小狗說——————‘沒人跟我玩’?！ 煟骸皼]有一個(gè)人愿意和小狗玩，小狗又孤獨(dú)又傷心，所以小狗說——‘沒人跟我玩’。 對(duì)讀老山羊的問話和小動(dòng)物們的回答?！ 煟骸罢l愿意讀老山羊，誰愿意讀小動(dòng)物們。讓我們一起來讀讀。” 師：“誰愿意單獨(dú)給大家讀一讀?！薄 煟骸巴雷x一讀?！薄 煟骸白约涸僮x一讀，讀出你自己的感受，” （四）學(xué)習(xí)老山羊的處方?！ 煟骸案挥袗坌牡睦仙窖颍吹叫?dòng)物們都這樣的難受與著急，趕快給它們開出了藥方，這些藥方究竟是什么呢？” ?。ㄉ卮饡系脑?，教師突出板書） 師：“就讓我們來讀讀老山羊的處方是什么吧！” ?。ǘ喾N形式讀） 出示：加上‘哦’ 師：“老師添上了一個(gè)什么字？這回你打算怎么讀這個(gè)句子了。” ?。ㄖ该x） 師：“你問什么要這樣讀？” 引導(dǎo)學(xué)生讀出胸有成竹的語(yǔ)氣?！ ?dǎo)：“老山羊醫(yī)術(shù)高明，他知道小動(dòng)物們是如何得的并，他非?？隙ㄔ鯓咏o小動(dòng)物們治好這個(gè)病，所以我們要怎樣讀？”（很肯定） （教師示范讀，生練習(xí)讀） ?。ā耙?yàn)椤浴涫接?xùn)練） 師：“小熊牙疼，老山羊就讓他少吃糖。小豬太胖，老山羊讓他多鍛煉。小狗沒人跟他玩，老山羊讓他拿出新玩具，去找小伙伴?！薄 。ń處熯呑x，邊指板書） 師：“誰能用‘因?yàn)椤浴牙蠋焺偛诺脑掃B起來） 出示：因?yàn)椤浴 。ㄎ澹┓纸巧首x?！ 煟骸拔恼挛覀円呀?jīng)學(xué)完了，下面我就請(qǐng)同學(xué)們扮演這些小動(dòng)物，來演演，誰喜歡小熊——————————，你就
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