小學(xué)三年級語文科利亞的木匣原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 借助拼音自由朗讀課文，讀準(zhǔn)生字的音。 思考：課文主要寫了哪些人，他們做了哪些事？ 三、檢查預(yù)習(xí)?！ ≌J(rèn)讀生字?！ ≈该卮痤A(yù)習(xí)中的問題?！ ∷?、結(jié)合課后第2題，給課文分段，歸納段落大意。 第一段（1—3）寫柯里亞埋木匣。 第二段（4—12）寫柯里亞挖木匣?！ 〉谌危?3）寫柯里亞從這件事中受到的啟發(fā)。 五、講讀第一段?！ ≈该首x?！ ∽x后評議?！ ∧x第一段，思考： ?。?）柯里亞埋木匣是在什么時候？那時他幾歲？ ?。?）柯里亞是怎樣將木匣埋起來的？ ?。?）柯里亞為什么把東西埋起來？媽媽埋的東西同柯里亞的有什么不同？ 討論思考題，檢查默讀情況?！ 。?）討論第1題，簡介時代背景?！ 。?）討論第2題，重點理解“剛學(xué)”“只會”兩個詞語。 ?。?）討論第三題，原因主要有兩方面，東西多不能都帶走；受到媽媽埋東西的啟示。 六、講讀第二段?！ ≈该首x?！ √岢瞿x思考題?！ 。?）他們什么時候挖埋藏的東西？從埋到挖經(jīng)過了多長時間？ ?。?）媽媽是怎樣挖箱子的？結(jié)果怎樣？ ?。?）柯里亞開始是怎樣挖的？結(jié)果怎樣？后來為什么又挖著了？ 討論思考題?！ ≈笇?dǎo)朗讀第二段?！ ∑?、講讀第三段?！ ≈该首x。 提問
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