幼兒園小班數(shù)學圖形教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 03:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒比較和判斷的能力?！ ∫l(fā)幼兒學習圖形的興趣?！ ∫龑в變悍e極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣?！ 〗虒W準備： 認知準備：認識了圓形、正方形、三角形 材料準備：幼兒操作材料包（2），相應的彩色圖形紙，漿糊 教學重點： 圖形與影子配對 教學過程： 一、說說我認識的圖形 出示彩色圖形，引導幼兒觀察： 你看到了什么？有哪些圖形？ 這些圖形有什么不同？（引導幼兒觀察后說出：顏色不同、大小不同） 數(shù)一數(shù)：每種圖形各有幾個？ 二、圖形和我捉迷藏 出示圖形的輪廓，引導幼兒觀察：圖形和我們玩游戲，看，它們藏起來了，猜一猜他們是什么圖形？ 三、圖形寶寶找家 根據(jù)形狀和大小，把彩色的圖形寶寶貼到畫面中相應的位置上?！ ∫筒噬膱D形寶寶形狀、大小相同?！ ∷?、幼兒操作 巡視、指導，幫助個別幼兒完成作品。
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