幼兒園小班數(shù)學(xué)圖形教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 03:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒比較和判斷的能力?！ ∫l(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣?！ ∫龑?dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 教學(xué)準(zhǔn)備： 認(rèn)知準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)了圓形、正方形、三角形 材料準(zhǔn)備：幼兒操作材料包（2），相應(yīng)的彩色圖形紙，漿糊 教學(xué)重點(diǎn)： 圖形與影子配對(duì) 教學(xué)過程： 一、說說我認(rèn)識(shí)的圖形 出示彩色圖形，引導(dǎo)幼兒觀察： 你看到了什么？有哪些圖形？ 這些圖形有什么不同？（引導(dǎo)幼兒觀察后說出：顏色不同、大小不同） 數(shù)一數(shù)：每種圖形各有幾個(gè)？ 二、圖形和我捉迷藏 出示圖形的輪廓，引導(dǎo)幼兒觀察：圖形和我們玩游戲，看，它們藏起來了，猜一猜他們是什么圖形？ 三、圖形寶寶找家 根據(jù)形狀和大小，把彩色的圖形寶寶貼到畫面中相應(yīng)的位置上。 要和彩色的圖形寶寶形狀、大小相同?！ ∷摹⒂變翰僮鳌 ⊙惨?、指導(dǎo)，幫助個(gè)別幼兒完成作品。
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