幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)圖形寶寶的比賽(編輯修改稿)
2025-10-13 22:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了，怎么辦啊？你們想想幫助它們??？三、幼兒操作圖形寶寶們?yōu)榱酥x謝小朋友們，它們想和們交朋友，想 試試們小朋友是不是每一個(gè)都認(rèn)識(shí)它們。[1]第三篇：幼兒園小班數(shù)學(xué)教案——小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《圖形寶寶》幼兒園小班數(shù)學(xué)教案幼兒園小班數(shù)學(xué)教案——小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《圖形寶寶》一、教學(xué)目標(biāo)教幼兒學(xué)習(xí)按物體的顏色、形狀進(jìn)行分類，鞏固對(duì)黃、綠兩種顏色的認(rèn)識(shí)。2 二重點(diǎn)：教幼兒學(xué)習(xí)按物體的顏色、形狀進(jìn)行分類。難 三點(diǎn)：初、步培養(yǎng)教幼兒動(dòng)手學(xué)操作的準(zhǔn)能力。備、初步、培養(yǎng)教幼兒動(dòng)學(xué)手操重作的難能力。點(diǎn)教師示范材料一份，幼兒操作材料人手一份，圖形寶寶的家兩個(gè)。四、教學(xué)過程一、引出課題a)今天老師帶來了圖形寶寶，出示三角形，這是什么圖形寶寶？它穿什么衣服??？出示其他三角形，請(qǐng)幼兒說一說。b)出示正方形，這是什么圖形寶寶？它又是穿著什么衣服??？再出示其他圖形，請(qǐng)幼兒們 二說、教師一講解說、示。范老師想把這些圖形寶寶來分一分，我們一起把黃顏色的圖形寶寶放在一起，把綠顏色的圖形寶寶也放在一起，那你們知道老師是怎么把它們分類的嗎？現(xiàn)在老師要把它們形狀一樣的也放在一起，有誰可以說說老師是怎么分的嗎？老師跟圖形寶寶們做了一個(gè)家|。你們看它們出來玩、忘記自己的在哪里了，怎么辦?。磕?三們想、想幼幫助兒它們操??？ 作圖形寶寶們?yōu)榱酥x謝小朋友們，它們想和我們交朋友，想試試我們小朋友是不是每一個(gè)都認(rèn)識(shí)它們。第四篇：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《圖形寶寶排隊(duì)》小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《圖形寶寶排隊(duì)》活動(dòng)目標(biāo)：能在教師引導(dǎo)下找出圖形排列規(guī)律。鼓勵(lì)幼兒根據(jù)兩種物體的特征按簡單的規(guī)律進(jìn)行排序。體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)準(zhǔn)備：小朋友已會(huì)按從大到小，從小到大排列。物質(zhì)準(zhǔn)備：
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