幼兒園小班數(shù)學活動教案(編輯修改稿)
2024-10-28 18:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒自主地選取一個小盤子和幾塊餅干，根據(jù)瓶寶寶的嘴巴形狀，喂其吃相應形狀的“餅干”。(幼兒把小盤子里各種形狀的“餅干”喂完)活動延伸：在家里和爸爸、媽媽做分餅干、嘗餅干的游戲。第三篇：幼兒園小班數(shù)學活動幼兒園小班數(shù)學活動：區(qū)分左和右整個活動貫徹《綱要》中所說，“幼兒園的教學應以游戲為主要向?qū)?，孩子在游戲中得以不同發(fā)展和提高”，我提供了大量的游戲，讓幼兒在游戲中掌握知識。活動目標：以自身為中心區(qū)分自己身體的左右，分清自己的左邊和右邊。發(fā)展幼兒的空間方位知覺和判斷力?；顒訙蕚洌菏汁h(huán)人手一個，競賽用的物品——星星、氣球、貼紙等，活動場地布置左右邊上掛東西。活動過程：一、謎語激趣。謎語：一棵小樹五個杈，不長樹葉不開花。從早到晚不講話，寫字畫畫不離它。二、區(qū)別自己身體的左右。區(qū)別左右手。（1）請小朋友舉起拿筆的那支手，招招手。（2）交流做哪些事情需要右手。（3）請伸出左手搖一搖。（4）競賽游戲：“聽口令”。（選擇自己喜歡的手環(huán)顏色，然后找同樣顏色的隊坐下。）a、把手環(huán)戴在右手。游戲規(guī)則：聽口令舉手，（游戲中增加難度，說相反：我說左手，你舉右手等。）b、全部都對了，得一顆星，有錯不得星。區(qū)別左右腳。（1）交流身體上除了左手、右手，還有什么有分左和右的？（摸摸耳朵，捂捂眼睛，踏踏腳）（2）競賽游戲：點鼻子。（游戲中增加難度，說相反：我說左眼，你點右眼等。）（3）小結(jié)：知道左和右，左手這邊是左邊，右手這邊是右邊。三、感知左邊、右邊。交流左邊有什么，右邊有什么？a、你的左邊是誰？在活動室里你的左邊有什么？b、你的右邊是誰？在活動室里你的右邊有什么？改變方位再交流左右邊有什么？四、總結(jié)評出冠軍隊和亞軍隊。第四篇：幼兒園小班數(shù)學活動幼兒園小班數(shù)學活動：小兔子的生
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