幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：圖形分類(編輯修改稿)
2024-11-15 03:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 里，請(qǐng)小朋友到和圖形娃娃一樣顏色的盆子里洗澡。教師啟發(fā)幼兒怎樣洗、或說(shuō)兒歌。三、游戲：好朋友一起蹲下來(lái)圖形娃娃又干凈又漂亮了，他們呢，想和小朋友一起“做個(gè)好朋友一起蹲下來(lái)”的游戲。放音樂(lè)。按照教師口令做游戲。四、結(jié)束第三篇：中班圖形分類數(shù)學(xué)教案中班圖形分類數(shù)學(xué)教案通過(guò)圖形分類活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒感知集合的興趣。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和初步的分類能力。能根據(jù)三角形、圓形、正方形、長(zhǎng)方形的不同特征，不受圖形大小的影響進(jìn)行分類。課件：樂(lè)趣卡—355各種各樣的形狀，347各種各樣的形狀,359規(guī)律幼兒人手一個(gè)小筐，裝有不同顏色、大小不同的圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正放形各5個(gè)。一、導(dǎo)入出示樂(lè)趣卡：355各種各樣的形狀請(qǐng)幼兒認(rèn)知，紅色圓形、黃色三角形、綠色正方形、藍(lán)色長(zhǎng)方形。二、展開(kāi)：形狀連線出示樂(lè)趣卡：347各種各樣的形狀練習(xí)：我們周圍有各種各樣的形狀，請(qǐng)趕快把名字好形狀連線吧。禮物—正方形三角尺—三角形西瓜—圓形：聽(tīng)令取圖對(duì)顏色相同、形狀不同的圖形進(jìn)行分類。方法：教師發(fā)出指令，幼兒根據(jù)指令從小筐子里拿出圖形。教師指令：請(qǐng)小朋友拿出3個(gè)綠色的圖形請(qǐng)小朋友拿出4個(gè)紅色的圖形：聽(tīng)指令涂色樂(lè)趣卡：359規(guī)律老師發(fā)出指令后幼兒涂色。教師指令：請(qǐng)小朋友為正方形涂色請(qǐng)小朋友長(zhǎng)方形涂色，：拼拼擺擺方法：幼兒用圖形拼擺物體，并互相說(shuō)說(shuō)擺出的物體名稱叫什么，用了哪些圖形？三、活動(dòng)評(píng)價(jià)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)積極參與活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)嘗試興趣的幼兒。第四篇：中班數(shù)學(xué)教案：圖形分類幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：圖形分類 活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)圖形分類活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒感知集合的興趣。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和初步的分類能力。能根據(jù)三角形、圓形、正方形、長(zhǎng)方形的不同特征，不受圖形大小的影響進(jìn)行分類。活動(dòng)準(zhǔn)備課件：樂(lè)趣卡—355各種各樣的形狀，347各種各樣的形狀,359規(guī)律幼兒人手一個(gè)小筐，裝有不同顏色、大小不同的圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正放形各5個(gè)。活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入出示樂(lè)趣卡：
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