小學一年級語文春天來了原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”要用口，所以有口字旁。學生一起做“吹”的動作，再次感受字形?！ ∪?、結(jié)合圖畫，想象說話 看圖讀詞語。（春風、桃花、小草、冰雪、燕子、柳樹、蜜蜂。）師：看到這些詞語，你想對它們說點什么？ 學生在小組內(nèi)練習用這些春天的景物說話?！ ∪纾悍奂t的桃花開了，一朵一朵又一朵，春姑娘瞇瞇笑?！ 〈猴L輕輕地吹著，一只只風箏悄悄地飛上了天空。 出示書上的詞語，再讀，頭腦中想象春天的各種景象?！ 熒鷮υ捑毩?，教師扮作小孩子，孩子們扮演春娃娃?！ 煟捍禾煸谀睦?？春娃娃，春娃娃快快告訴我?！ ∩捍禾煸谏搅掷?，小鳥快樂地飛來飛去。 春天在花園里，朵朵花兒競相開放?！ W生再讀課文中的詞語，感受春天的美麗景象?！ 〗處煼蹲x課文，學生評價，學生練習朗讀?！ 〈禾焓菬o比美好、無比生動的，瞧，這里還有許多美麗的春景圖（教師課件出示文后“讀讀想想記記”的六幅圖）?！ 。?
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