小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文四個(gè)愿望原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 02:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不是對(duì)話部分。 師生互讀。教師讀父親的話，其余的學(xué)生讀?！ ∮勉U筆劃出米佳的四個(gè)愿望，并讀一讀?！ ≌f(shuō)說(shuō)米佳有四個(gè)愿望的原因?！ ≌f(shuō)說(shuō)米佳四個(gè)愿望的特點(diǎn)——都是表達(dá)對(duì)一年四季的喜愛(ài)之情，但語(yǔ)言上表達(dá)有所不同。 練習(xí)說(shuō)話：我喜歡，因?yàn)椤！ ∷?、練?xí)指導(dǎo) 名詞前面用“的”，動(dòng)詞前面用“地”。 書(shū)上填空練習(xí)?！ 〕瓕?xiě)生字新詞?！酒啃W(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《四個(gè)愿望》教學(xué)反思 俗話說(shuō)：“好戲看開(kāi)頭?！币还?jié)語(yǔ)文課，如何開(kāi)好頭，一直是我們語(yǔ)文教學(xué)上非常重視的問(wèn)題。好的導(dǎo)入能把學(xué)生分散的思維聚攏起來(lái)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。本文的課題有兩個(gè)特點(diǎn)，一是課題中有生字，其次標(biāo)題“四個(gè)愿望”是文章的關(guān)鍵，是貫穿全文的中心。因此，教學(xué)時(shí)，我采取實(shí)在的導(dǎo)入法，以生字教學(xué)
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