小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文年的故事原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 么喜歡。） 熟讀課文，同桌之間練習(xí)復(fù)述課文內(nèi)容?！ ≈该麖?fù)述課文內(nèi)容。相互評(píng)價(jià)?！ ∪⒅笇?dǎo)書寫生字。 四、學(xué)生暢談自己對(duì)年的了解即自己知道了過年是怎么回事？ ?。◣熒餐涣鳌＃ ∥?、拓展延伸。 回家后把故事講給父母聽。 繼續(xù)搜集關(guān)于年的資料，辦一期關(guān)于年的手抄報(bào)。 《年的故事》教案 教學(xué)目標(biāo)： 德育目標(biāo)：通過本文的學(xué)習(xí)，了解年的故事，體會(huì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和勇敢?！ ≈R(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課的9個(gè)會(huì)寫的字，認(rèn)識(shí)15個(gè)會(huì)認(rèn)的字。 能力目標(biāo)：正確有感情的朗讀課文，能簡(jiǎn)單概括地?cái)⑹稣n文故事?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握本課的生字，正確、有感情朗讀課文?！ ×私馕覈?guó)過年的一些風(fēng)俗習(xí)慣及“過年”由來(lái)的民間說法，從而認(rèn)識(shí)到我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和勇敢。 教學(xué)準(zhǔn)備： 字卡，教學(xué)課件?！ ≌n時(shí)安排：2課時(shí) 教學(xué)過程： 一、結(jié)合生活實(shí)際導(dǎo)入新課。學(xué)習(xí)“貼”、“聯(lián)”、“團(tuán)”、“俗”、“代”四個(gè)字?！ 〔シ胚^年時(shí)貼對(duì)子、放鞭炮等熱鬧的場(chǎng)面。師問：同學(xué)們，看到這段錄像，你們能想到什么時(shí)候的場(chǎng)景？生匯報(bào)：過年的時(shí)候，放鞭炮，貼春聯(lián)等。引出“貼”“聯(lián)”“團(tuán)”三個(gè)字。（師貼字卡） 貼：學(xué)生出字謎識(shí)記：獨(dú)占錢財(cái)（貝本義是錢財(cái)）?！ 〗處熝菔就诎迳腺N字卡的過程，引出粘貼這個(gè)詞?！ ∫笸乐g貼近點(diǎn)，引出貼的另一個(gè)意思：靠近?！ ÷?lián)：讓學(xué)生用手捂上耳朵，聯(lián)想一下家里過年的場(chǎng)面?！ F(tuán)：給出口，加字變新字：國(guó)、園、圓、困等。 組詞：團(tuán)體、團(tuán)結(jié)。用團(tuán)結(jié)說一句話：團(tuán)結(jié)就是力量。 團(tuán)用作量詞：一團(tuán)（毛線） 團(tuán)團(tuán)圍坐、團(tuán)團(tuán)圓圓 同學(xué)們，每到春節(jié)的時(shí)候，家家戶戶都張燈結(jié)彩，貼春聯(lián)、放鞭炮，全家人團(tuán)圓在一起，歡歡喜喜地過大年。這
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