小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文媽媽的賬單原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 單的原因、目的，理解詞語(yǔ)“如愿以償”并指導(dǎo)朗讀） 品讀媽媽的賬單，體會(huì)情感： ?、庞米约合矚g的方式再讀讀賬單，說說你讀懂了什么？ ⑵結(jié)合自己的媽媽，想象一下十年來(lái)媽媽是怎樣照顧小彼得的?！ 、怯?jì)算媽媽十年來(lái)的報(bào)酬，體會(huì)母愛無(wú)價(jià)與無(wú)私?！ D文結(jié)合，了解小彼得的轉(zhuǎn)變，體會(huì)母愛的偉大： ?、艔男”说玫纳駪B(tài)、動(dòng)作與表情中體會(huì)他的“羞愧萬(wàn)分”?！ 、浦笇?dǎo)朗讀?！ ☆I(lǐng)會(huì)“060”的含義： 引導(dǎo)學(xué)生多角色、多層面地觸摸語(yǔ)言、揣摩語(yǔ)言，將無(wú)聲語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為有聲的語(yǔ)言，讓學(xué)生真正用心去思考、去咀嚼、去體驗(yàn)語(yǔ)言文字中所蘊(yùn)含著思想感情，將媽媽的賬單蘊(yùn)含的深刻情感步步推進(jìn)，層層提升?！ ∥?、表達(dá)感受，抒發(fā)情感 作業(yè)超市： 我想對(duì)小彼得說： 我想對(duì)彼得的媽媽說： 我想對(duì)自己說： 我想對(duì)自己的媽媽說： 鼓勵(lì)學(xué)生寫出自己心里想說的話，使學(xué)生的現(xiàn)時(shí)感受和以往的積累相互作用，從而引導(dǎo)學(xué)生從感悟課文所講的道理，體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。 六、總結(jié)深化，拓展延升 媽媽的賬單讓小彼得變懂事了，也讓同學(xué)們變得更懂事了，讓我們?cè)谛闹杏肋h(yuǎn)鉻記這份愛的賬單?！ ∽詈笞屛覀円黄饋?lái)朗誦《媽媽的愛》這首詩(shī)，再次感受媽媽對(duì)我們的那份關(guān)愛吧?！ 】偨Y(jié)：我們?cè)趮寢尩膼劾锾焯扉L(zhǎng)大，媽媽給了我們太多太多的愛，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)媽
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