小學(xué)三年級語文為什么原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-07 04:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、暗、躲、藏、喳、案、就、猜”8個生字?！ ∮懈星榈乩首x課文、背誦課文?！ ±斫庠姼鑳?nèi)容，體會詩歌情感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣?！ ∵^程與方法：引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，在讀中品味，在讀中感悟作者的情感?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生對大自然、對未知世界的探索興趣?！ ≈攸c：掌握生字的音、形、義，背誦課文?！ ‰y點：感受兒童詩歌的魅力，嘗試創(chuàng)作詩歌?！ 〗谭ㄅc學(xué)法 師：引導(dǎo)、點撥?！ ∩鹤灾鲗W(xué)習(xí)、合作探究、品讀詩歌?！ 〗虒W(xué)準備掛圖、生字卡?！ ≌n時目標 有感情地朗讀課文、背誦課文?！ ±斫庠姼鑳?nèi)容，體會詩歌情感，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣?！ ∫弧?fù)習(xí)導(dǎo)入 認讀生字，并用生字組詞、造句?！ 《⒗首x 老師范讀，學(xué)生邊聽邊體會語氣。引導(dǎo)學(xué)生評一評老師哪里讀得好，哪里讀得不好?！ W(xué)生自由練讀，要求讀得正確、流利、有感情?！ ±首x比賽。選擇自己最喜歡的小節(jié)，比一比看誰讀得好。 三、演讀 教師引導(dǎo)，學(xué)生嘗試背誦課文?！ W(xué)生自由練背?！ ≌n文表演。邊背邊加上動作?！ ∷摹⒂懻摗 ≌n文提了多少”為什么？” ”為什么，太多的為什么，一天到晚我都在心里猜。
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