【總結(jié)】《江畔獨(dú)步尋花》教學(xué)設(shè)計(jì)光谷一小羅艷教材分析:《江畔獨(dú)步尋花》是唐代詩人杜甫所寫,題目的意思是在一個(gè)春光明媚的日子里,詩人獨(dú)自在江邊漫步、賞花。詩中主要描寫了鄰居黃四娘家花園美景,表現(xiàn)了詩人對(duì)春的熱愛和對(duì)大自然的熱愛。這首詩作者以“尋花”為題,詩的前兩句描寫“
2024-11-21 02:38
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語文《茉莉花》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語文《茉莉花》原文 一天,我和媽媽在逛花市時(shí)買了一盆茉莉花,聽攤主介紹說,茉莉花開,滿屋飄香。 回家后,我把茉莉花...
2024-12-07 04:11
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語文《花的學(xué)?!吩?、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語文《花的學(xué)?!吩? 當(dāng)雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時(shí)候,濕潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。 于是,一群...
2024-12-04 05:19
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《江畔獨(dú)步尋花》教材理解 《江畔獨(dú)步尋花》寫的是在一個(gè)春光明媚的日子,詩人獨(dú)自漫步成都錦江江畔,欣賞春天花枝繁茂、蝶舞鶯歌的動(dòng)人景象。 古詩雖離我們...
2025-04-15 00:29
【總結(jié)】《江畔獨(dú)步尋花》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的要求:1、讀懂詩句,體會(huì)詩的意境和思想感情2、學(xué)會(huì)生字新詞,理解“蹊”、“恰”等詞的意思3、背誦這首詩4、利用學(xué)校園藝景點(diǎn)資源引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作二、教學(xué)重點(diǎn):理解詞語,讀懂詩句,有感情地朗讀三、教具安排:錄音四、板書設(shè)
2024-12-04 18:23
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語文《七色花》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語文《七色花》原文 有個(gè)小姑娘,叫珍妮。有一天,媽媽叫她去買面包圈。 珍妮買了七個(gè)面包圈,爸爸兩個(gè),媽媽兩個(gè),一個(gè)...
2024-12-04 05:25
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語文《小蝴蝶花》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語文《小蝴蝶花》原文 小蝴蝶花生長(zhǎng)在草叢里,從紫色的花瓣里不時(shí)地飄散出一絲淡淡的清香,逗引著蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。它多么高興...
2024-12-07 00:29
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語文《帶雨的花》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語文《帶雨的花》教案 我是您不聽話的孩子, 我偷偷地跑出了家。 穿過樹林, 走過小橋, 在明亮的湖岸上...
2024-12-07 02:51
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文《花鐘》原文及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文《花鐘》原文 鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn),牽牛...
2024-12-07 03:45
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語文《中秋尋月》原文及教案 《中秋尋月》原文 中秋的晚上,我們?cè)谠鹤永锱沃铝?,好久卻不見出來,便坐回屋里,纏奶奶說故事。奶奶的故事真多,說過一個(gè)又一個(gè)……突然,奶奶說:“月...
2024-12-07 04:34
【總結(jié)】1 《江畔獨(dú)步尋花》綜合資料 一.文章概述 《江畔獨(dú)步尋花》寫的是在一個(gè)春光明媚的日子,詩人獨(dú)自漫 步成都錦江江畔,欣賞春天花枝繁茂、蝶舞鶯歌的動(dòng)人景象。 二.分析理解 古詩雖離我們較...
2024-08-15 18:32
【總結(jié)】江畔獨(dú)步尋花(唐)杜甫我來學(xué):?解讀詩題?朗誦古詩?作者介紹?課文注釋?古詩理解?課后作業(yè)上一頁江畔獨(dú)步尋花杜甫黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,
2024-11-21 03:25
【總結(jié)】《江畔獨(dú)步尋花》尤永光紅山學(xué)校教學(xué)流程?教學(xué)目標(biāo)?朗誦古詩?作者介紹?課文注釋?古詩理解?拓展延伸?總結(jié)方法教學(xué)目標(biāo)1、通過反復(fù)朗讀古詩,體會(huì)詩歌的意境,了解詩歌的意思,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)古詩的能力。上一頁2、入
2024-11-21 04:32
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語文《詠柳》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語文《詠柳》原文 詠柳 [唐]賀知章 碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳(tāo)。 不知細(xì)葉誰裁(...
2024-12-04 04:51
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語文《貓》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語文《貓》原文 貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問...
2024-12-04 05:23