小學(xué)三年級(jí)語文花的學(xué)校原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 入： 開火車認(rèn)讀本課生字。 檢查朗讀課文的情況。 二、精讀課文、深入理解： 分大組有感情地朗讀課文。 自由回答，說話練習(xí)： 什么時(shí)候，花孩子會(huì)從無人知道的地方跑出來呢？花孩子又是什么樣子呢？ 你在學(xué)校里最開心、最快樂是什么時(shí)候？ 討論交流，進(jìn)行說話練習(xí)?！ ≌f說花孩子的媽媽是誰？ 談?wù)勛约旱睦斫??！ ∪⒄故纠L畫，指導(dǎo)朗讀： 請(qǐng)同學(xué)們把上節(jié)課布置大家畫的花的學(xué)校展示出來。 介紹自己想象中的“花的學(xué)?！?。 點(diǎn)評(píng)學(xué)生繪畫。選擇一段配畫朗讀?！ ≈笇?dǎo)背誦第一小節(jié)。 四、介紹作者，推薦閱讀： 介紹作者泰戈?duì)?。 自由閱讀信息窗的內(nèi)容?！ ⊥扑]閱讀《泰戈?duì)栕髌芳??！ ∥?、課堂小結(jié)： 這篇課文有美而富有童趣，作者從花的身上產(chǎn)生了豐富的想象，我們以后也可以運(yùn)用擬人的手法來寫植物，相信大家也會(huì)寫得很有趣?！ ×?、作業(yè)設(shè)計(jì)： 背誦課文第一小節(jié)?！ “褜W(xué)生畫的花的學(xué)校在教室的墻壁上展出。 課后閱讀泰戈?duì)柕淖髌??！酒啃W(xué)三年級(jí)語文《花的學(xué)?！方虒W(xué)反思 《花的學(xué)?！肥且皇變?yōu)美而富有童趣的詩(shī)歌，節(jié)選自泰戈?duì)枴缎略录?。作者用擬人的修辭手法，展開了豐富的想象。以兒
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