小學(xué)三年級下冊語文花鐘原文及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 喜歡的花的句子，鼓勵學(xué)生帶著自己的想像和動作讀。然后，心腸自己喜歡的花的。句子，再讀。當(dāng)孩子看到自己喜歡的花如此美麗的時候，感情再度升華，朗讀的就更好了。最讓我感動的是，講完課之后，我在和一位學(xué)生交流的時候，學(xué)生說到一句話：她撿了一些樹葉，對我說，她就喜歡這種黃色，是那么淡雅。“當(dāng)時我的心情別提有多激動，這正是剛學(xué)到的”曇花綻開淡雅的花蕾，??！她會用“淡雅”這個詞了！ 上完課后，總的感覺是郁悶。原本設(shè)計的比較輕松、有趣的問題，卻調(diào)動不起學(xué)生的激情，課堂氣氛有些沉悶，還是課文讀得不到位，節(jié)奏緩慢?！酒啃W(xué)三年級下冊語文《花鐘》教學(xué)反思2 《花鐘》，終于上完了，心里的大石頭終于可以放下了，終于可以忙其他的事情了，手上的事情很多、很多，再加上心情煩躁，因此前陣子根本
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