小學(xué)一年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文(編輯修改稿)
2024-12-07 02:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 直線上，右這的捺要和撇對(duì)稱(chēng)。 四、課堂練習(xí) 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)i、u、252。3個(gè)單韻母，能認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音。 學(xué)會(huì)正確認(rèn)讀i、u、252。的帶調(diào)韻母。知道252。上標(biāo)聲調(diào)時(shí)，上面的小圓點(diǎn)不寫(xiě)?！ ?huì)在四線格里抄寫(xiě)i、u、252。三個(gè)單韻母?！ ≌n時(shí)安排：2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)單韻母i、u并抄寫(xiě)?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)檢查?！ 〔轮i語(yǔ)?！ 。?）白鵝倒影是什么韻母？ （2）圓臉小姑娘，小辮右邊扎。這是什么韻母？ ?。?）像個(gè)圓圈是什么韻母？ 抽讀字母卡片?！ 《?、教學(xué)單韻母i?！ 】磮D說(shuō)話引出i?！ D上畫(huà)著什么？圖上畫(huà)著一件衣服。i的發(fā)音與“衣”的音相同?！ 〗虒W(xué)i的發(fā)音，認(rèn)清字形?！ 。?）發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時(shí)嘴比發(fā)e時(shí)開(kāi)得更小，只留一條小縫，舌前部升高，接近上腭，舌尖抵住下齒背，讓氣從舌尖和上腭中間自然流出?！ 。?）教師范讀、領(lǐng)讀?！ 。?）記憶字形。 i像什么？順口溜：“像支蠟燭i、i、i?！薄 ?shū)寫(xiě)指導(dǎo)：先寫(xiě)豎，再寫(xiě)點(diǎn)，兩筆寫(xiě)成?！ ∪?、教學(xué)單韻母u?！ 】磮D說(shuō)話引出u?！ D上畫(huà)著什么？“樹(shù)上有一只烏鴉?！睘貘f的“烏”就是u?！ 〗虒W(xué)u的發(fā)音，認(rèn)清字形。 ?。?）發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時(shí)把嘴唇收攏，嘴唇比發(fā)o時(shí)更圓更小，舌尖后縮，舌根抬高，讓氣從小洞中出來(lái)。 ?。?）教師范讀，領(lǐng)讀。 ?。?）記憶字形?！ 】捎庙樋诹铮骸跋裰徊璞璾、u、u?！薄 ?shū)寫(xiě)指導(dǎo)：u一筆寫(xiě)成?！ ∷?、鞏固復(fù)習(xí)?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)單韻母252。并抄寫(xiě)。6個(gè)單韻母的復(fù)習(xí)鞏固、帶調(diào)認(rèn)讀?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)檢查。 二、教學(xué)單韻母252?！ 】磮D說(shuō)話引出252?！ 耙粭l大魚(yú)水中游?！边€可以說(shuō)“一條魚(yú)兒吹著泡泡。” 教學(xué)252。的發(fā)音，認(rèn)清字形。 ?。?）發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時(shí)嘴唇撮成一小圓洞，舌頭位置跟發(fā)I一樣，讓氣流經(jīng)過(guò)舌頭與上腭之間，由小圓洞中出來(lái)。 ?。?）教師范讀、領(lǐng)讀?！ 。?）記憶字形?！ №樋诹铮骸毙◆~(yú)吹泡252。、252。、252?！毙◆~(yú)吐出的泡泡就像252。上的兩點(diǎn)?！ ∪?、教學(xué)i、u、252。的四聲?！ 的四聲?！ 〃┻@件衣服真好看！237。咦！我的鉛筆在哪兒？ ǐ拿把椅子您請(qǐng)坐。236。你的意思我明白?！ 「嬖V學(xué)生，I標(biāo)上聲調(diào)時(shí)，上面不寫(xiě)小圓點(diǎn)，因?yàn)榇魃狭嗣弊?，小圓點(diǎn)就看不見(jiàn)了。 u的四聲?！ 〃薄ⅷ?、ū，火車(chē)嗚嗚叫。、、，沒(méi)有就是“無(wú)”?！ 〃场ⅷ?、ǔ，一二三四五。249。、249。、249。，我們愛(ài)公物?！ ?52。的四聲?！ ∷侦定怠ⅷ?、ǖ。我吃魚(yú)ǘ、ǘ、ǘ。 天下雨ǚ、ǚ、ǚ。一塊玉ǜ、ǜ、ǜ?！ ∷?、復(fù)習(xí)鞏固?！ 〈騺y順序讀i、u、252。的卡片?！ ∮枚喾N方法訓(xùn)練帶調(diào)讀?！ 。?）看教師手勢(shì)讀?！ 。?）教師報(bào)聲調(diào)學(xué)生讀?！ 。?）教
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