【文章內(nèi)容簡介】 答案：C　?。罕绢}考查陸王心學(xué)。從材料信息看，該思想家強(qiáng)調(diào)內(nèi)心的修養(yǎng)，認(rèn)為窮理不一定要向外探求，反省內(nèi)心也可得到天理，由所學(xué)可知這是陸九淵的主張，因此D項(xiàng)符合題意?！　〈鸢福篋　?。侯}干材料中并沒有涉及“三綱五?！钡膬?nèi)容，排除A。題干材料是“請諸父老”教導(dǎo)“后生”，而不是告誡鄉(xiāng)親去惡從善，且僅講去惡從善過于片面，排除B?！耙赞r(nóng)興業(yè)”思想與題干材料所述無關(guān)，排除C。題干講述的是“理性”的生活秩序，故選D。　　答案：D　　高二歷史教案模板3　　《戊戌變法》　　一、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)　　?！　?、梁啟超等維新派人物的政治主張和百日維新的主要內(nèi)容，分析其特點(diǎn)?！　?，探討中國近代化道路的曲折性?！　《?、問題探究　　、經(jīng)濟(jì)、思想領(lǐng)域來分析變法的歷史背景?　　、梁啟超、嚴(yán)復(fù)等維新派人物的政治主張和特點(diǎn)?　　、經(jīng)濟(jì)、文化教育、軍事等方面，列表整理百日維新的主要內(nèi)容?從百日維新的內(nèi)容與維新派的主張的比較以及百日維新的結(jié)果等方面去分析百日維新的特點(diǎn)?　　、救亡圖存、思想解放等角度，歸納戊戌變法在中國近代化進(jìn)程中的作用?　　、領(lǐng)導(dǎo)力量、政策措施和國際環(huán)境等方面，比較日本明治維新與戊戌變法，認(rèn)識戊戌變法失敗的原因?！　　袷氛摴蚕怼　?、梁等維新派人物的政治主張及其特點(diǎn)：康有為一方面借用孔子的來宣傳自己的變法主張，另一方面又從傳統(tǒng)的儒家思想中，為變法尋找理論依據(jù)，并將西方資本主義政治學(xué)說和中國傳統(tǒng)儒家思想相結(jié)合來宣傳變法思想。梁啟超明確提出了民權(quán)思想，動(dòng)搖了君主專制的神圣性和永恒性。嚴(yán)復(fù)借用西方進(jìn)化論思想來闡述維新變法，為維新變法奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)?！　。喊偃站S新是戊戌變法運(yùn)動(dòng)的高潮，其政令基本上反映了維新派的愿望和要求，有利于中國民族資本主義的發(fā)展和先進(jìn)科學(xué)文化的傳播，并給民族資產(chǎn)階級提供了參加政治的可能性。百日維新顯示了光緒帝和維新派除舊布新的決心，損害了頑固守舊勢力的利益，但又沒有觸動(dòng)封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)，改革是不徹底的?！　。何煨缱兎ㄊ蔷韧鰣D存的愛國運(yùn)動(dòng)，維新派揭露帝國主義企圖瓜分中國的陰謀，喚起了人們的近代民族意識，促成了中華民族的覺醒。它是一場政治改革運(yùn)動(dòng)，是資產(chǎn)階級變革社會制度的初步嘗試，維新派努力追求西方先進(jìn)的政治制度，傳播西方的社會政治學(xué)說和科學(xué)文化，促進(jìn)了資產(chǎn)階級革命時(shí)代的到來。它也是近代中國一次思想解放的潮流。通過維新派的宣傳，維新思想得以廣泛傳播，國人的心態(tài)也隨之改變，學(xué)習(xí)西學(xué)成為一種社會時(shí)尚，“變革”也成為不可遏制的思想潮流?！　∪⑹妨祥喿x與思考　?。骸　〔牧弦唬禾┪鹘鼩W論，皆方三權(quán)：有論政之官，有行政之官，有司法之官，三權(quán)立，然后事體備。以我朝論之，皇上則為元首，百體所從，軍機(jī)號為政府，出納為命……　　——康有為《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》　　材料二：自臺灣事后(1895年臺灣人民反割臺斗爭)，天下皆知朝廷之不可恃，人無固志，奸宄生心，陳涉輟耕于隴上……伏莽遍于山澤，教民遍于腹省……揭竿斬木，已可憂危?！　　涤袨椤渡锨宓鄣谖鍟贰　〔牧先捍蠼柩蠼?，以舉庶政?！涤袨椤渡锨宓鄣谖鍟贰　〔牧纤模菏刮煨缯儾槐唬卸晷抡?，或已致中國于富強(qiáng)矣?！m《留學(xué)日記》　　請回答：　　(1)材料一反映了康有為的什么政治主張?其理論依據(jù)是什么?源于哪部著作?　　(2)材料二、三反映了維新派對待農(nóng)民起義和帝國主義的態(tài)度如何?　　(3)根據(jù)材料一、二、三，指出維新變法運(yùn)動(dòng)的根本缺陷是什么?　　(4)材料四的觀點(diǎn)是否正確?闡述你的理由?！　。骸　〔牧弦唬河^大地諸國，皆以變法而強(qiáng)，守舊而亡……能變則全，不變則亡，全變則強(qiáng)，小變?nèi)酝?。——康有為〈救亡決論〉　　材料二：康有為建議：“勿去舊衙門，而惟增新衙門。勿黜革舊大臣，而惟擢小臣。多召見才俊志士，不必加其官，而惟委以差事，賞以卿銜，許其專折奏事足矣?！薄　　簡⒊次煨缯冇洝怠　≌埢卮穑骸　?1)材料1反映了康有為怎樣的思想主張?　　(2)材料2中的“勿黜革舊大臣”對戊戌變法產(chǎn)生了怎樣的影響?　　(3)對比材料1和材料2可以看出康有為的主張有何變化?為什么會發(fā)生上述變化?　?。骸　〔牧弦?856年，亞歷山大二世向莫斯科貴族發(fā)表演說，他說：“到處在謠傳，我要給農(nóng)民自由，這是不公正的，……但是，遺憾的是，農(nóng)民和他們的地主之間存在著敵對情緒，并因此發(fā)生了許多不服地主管束的事情?！蚨瑥纳厦娼鉀Q要比從下面解決好得多?！薄　　詫O成木《俄國通史簡編》　　材料二1868年4月的一天，天皇率領(lǐng)群臣宣讀誓詞：“廣興會議，萬機(jī)決于公論。上下一心，大展經(jīng)論。官武一體以至庶民，各遂其志，務(wù)必人心不倦。破歷來之陋習(xí)，基于天地　　之公道。求知識于世界，大力振興皇基。”這就是日本歷的“五條誓文”。　　——摘自人教版歷史選修1　　材料三1898年6月11日，光緒帝頒布明定國是上諭，上諭說：“數(shù)年以來，中外臣工講求時(shí)務(wù)，多主變法自強(qiáng)?！┦秋L(fēng)氣尚未大開，論說莫衷一是，或托于老成憂國，以為舊章必應(yīng)墨守，新法必當(dāng)擯除，從喙嘵嘵，空言無補(bǔ)?！煤笾型獯笮≈T臣，自王公以及土庶。各宜努力向上，發(fā)憤為雄，以圣賢義理之學(xué)，植其根本，又須博采西學(xué)之切于時(shí)務(wù)者，實(shí)力講求以教空疏迂謬之弊”。以皇帝名義“詔定國是”，其目的是“以變法為號令之宗旨，以西學(xué)為民之講求，著為國是，以定眾向。然后變法之事乃決。人心乃一，趨向乃定?！薄　　粤簡⒊段煨缯冇洝贰　≌埢卮穑骸　?1)結(jié)合材料和所學(xué)知識，分析三則材料所反映的三國解決社會危機(jī)的角度(或者側(cè)重點(diǎn))有何不同?　　(2)三則材料中的三位君主都參與了改革，分別指出他們在改革中的作用。　　(3)材料三改革與材料一、二在核心主張、局限性、改革方式上的相同之處是什么?　　(4)三國改革出現(xiàn)了不同的結(jié)果。俄日崛起，中國改革失敗。請結(jié)合所學(xué)知識分析影響改革的因素主要有哪些?　　四、史學(xué)爭鳴　　(一)關(guān)于戊戌變法的性質(zhì)爭論的焦點(diǎn)主要在于戊戌變法是不是屬于改良主義運(yùn)動(dòng)?！　?jiān)持戊戌變法是改良主義的學(xué)者認(rèn)為，19世紀(jì)末葉的中國資產(chǎn)階級改良派，要求清政府進(jìn)行某些民主改革，但采取自上而下的方式，局限于少數(shù)開明士紳和具有資產(chǎn)階級思想的士大夫圈子里，他們迷信依靠光緒帝推行其改革措施，根本不想封建統(tǒng)治，甚至有防止農(nóng)民革命的反動(dòng)企圖，“這種反映資本主義要求的思想潮流，進(jìn)一步發(fā)展為資產(chǎn)階級的，在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，是有進(jìn)步意義的。然而就其‘變更’的性質(zhì)來看，卻是改良主義”。(湯志鈞：《戊戌變法與改良主義》　　有學(xué)者認(rèn)為，先判定戊戌變法是改良主義性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，然后批判凡是改良主義必然軟弱、妥協(xié)和失