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正文內(nèi)容

優(yōu)質(zhì)高中歷史教案(編輯修改稿)

2024-12-06 04:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 國經(jīng)濟體制改革的“試驗田”、中國對外開放全面展開的“突破口”),對加速我國的四個現(xiàn)代化建設有重要意義?!  驯菊n測評  我國對外開放格局是怎樣逐步形成的?  參考答案:根據(jù)我國幅員遼闊、地區(qū)經(jīng)濟差距大的特點,我國的對外開放是區(qū)域開放、梯次遞進、逐步擴大。二十多年里,從經(jīng)濟特區(qū)開始,我國對外開放區(qū)域已從沿海延伸到廣大內(nèi)陸,形成多層次、全方位、寬領域的開放格局?!  褜W習延伸  以小組為單位,搜集一個經(jīng)濟開發(fā)區(qū)發(fā)展情況的圖片,配上解說詞,舉辦小型展覽,展示我國對外開放的成就。  答案要點:教師可以在課前布置學生自愿組成小組,查閱、搜集有關北京經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)經(jīng)濟及社會發(fā)展狀況的數(shù)據(jù)資料和圖片,并將經(jīng)濟及社會發(fā)展的主要指標制成圖表或柱狀圖,為圖片配寫說明,用生動形象的多媒體課件展示改革開放前后北京的經(jīng)濟及人們衣、食、住、行等方面的變化,讓學生感受改革開放對我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的巨大推動作用。  同步練習:  一、選擇題:  十一屆三中全會后,我國在對外開放方面首先實施的重大舉措是:  A、大量引進外資企業(yè)B、設置經(jīng)濟特區(qū)  C、開放沿海14個港口城市D、加人世界貿(mào)易組織  十一屆三中全會后,廣東、福建被確定設置經(jīng)濟特區(qū)的有利條件是:  A、靠近港澳,華僑眾多B、經(jīng)濟發(fā)展較快,經(jīng)濟總量大  C、歷是最早開放的地區(qū)D、資源豐富,勞動力素質(zhì)高  十一屆三中全會結束后,首先實行改革開放的地區(qū)是:  A、安徽、四川、廣東、福建B、四川、廣東、浦東、安徽  C、廣東、安徽、江蘇、浙江D、四川、浙江、福建、浦東  20世紀80年代前期,鄧小平在一次談話中說,“建國以后,人家封鎖我們,在某種程度上我們也還是閉關自守,這給我們帶來了一些困難……總之,三十幾年的經(jīng)驗是,關起門來搞建設是不行的,發(fā)展不起來?!鄙鲜霾牧戏从车膶嵸|(zhì)是:  A、必須堅持長期實行對外開放政策B、由于“人家封鎖”,給中國帶來困難  C、建國后,曾長期實行“閉關自守”D、關起門來搞建設是發(fā)展不起來的  沿海港口城市開放的主要目的是:  A、搶先實現(xiàn)改革開放B、為內(nèi)地經(jīng)濟建設服務  C、加快利用外資、引進技術的步伐D、慢慢過渡為經(jīng)濟特區(qū)  《春天的故事》歌詞中,“在中國的南海邊畫了一個圈”是指規(guī)劃了4個經(jīng)濟特區(qū),其中有3個都是在:  A、福建省B、海南省C、廣東省D、浙江省  1984年我國開放的十四個沿海城市中,江蘇省有:  A、4個B、3個C、2個D、1個  1990年4月中央政府決定開發(fā)開放浦東,其目的是:  A、進一步開放長江沿岸城市,盡快把上海建成國際經(jīng)濟、金融、貿(mào)易中心之一,并帶動長江三角洲和整個長江流域地區(qū)經(jīng)濟的新飛躍  B、使其成為中國經(jīng)濟建設戰(zhàn)略的重要組成部分  C、重塑上海國際化、現(xiàn)代化大都市的形象  D、學習韓國、新加坡引進外資,發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗  1992年,鄧小平的“南巡講話”掀起了我國經(jīng)濟體制改革和對外開放的新高潮。以下關于此時國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的敘述,正確的是:  A、我國開始在廣東、福建沿海地區(qū)建立經(jīng)濟特區(qū)  B、經(jīng)濟全球化成為世界經(jīng)濟發(fā)展的主要趨勢之一  C、東歐國家的經(jīng)濟改革進入到成與敗的關鍵時期  D、韓國、新加坡引進外資,發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)  我國在20世紀90年代改革開放的重點和標志是:  A、海南B、深圳C、上海浦東D、環(huán)渤海地區(qū)  1目前我國的對外開放已經(jīng)形成的特點是:  A、從經(jīng)濟特區(qū)開始,形成多層次、全方位、寬領域的對外開放格局  B、形成了全國性的由經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市、沿海開放區(qū)、沿江開放港口城市、沿邊開放城鎮(zhèn)和內(nèi)地省會城市為代表的對外開放體系  C、對世界所有類型的國家開放,由東到西,由點到線,由線到面,由沿海到內(nèi)地逐步推進  D、不僅在經(jīng)濟領域?qū)ν忾_放,也在科學、教育、文化等領域開放  1江澤民同志曾形象地說:“‘請進來’與‘走出去’是對外開放的兩個輪子,必須同時轉(zhuǎn)動起來?!逼浜x是既要向外國開放我們的市場,同時又要開拓國外市場,只進不出或只出不進,都不是完全的開放。下列各項屬于“走出去”的是:①擴大境外投資規(guī)模②推動境外加工貿(mào)易發(fā)展③吸收國外資金和技術,借鑒國外現(xiàn)代化的經(jīng)營管理經(jīng)驗④拓展國際貿(mào)易⑤發(fā)展對外承包工程和勞務合作  A、①②③④⑤B、①②③④C、①②④⑤D、①②③⑤  1為了適應經(jīng)濟全球化和加入WTO后的形勢,參與國際經(jīng)濟技術合作和競爭,我國實行:  A、“請進來”戰(zhàn)略B、“走出去”戰(zhàn)略  C、進一步對外開放戰(zhàn)略D、“一體”戰(zhàn)略  二、非選擇題:  1(12分)閱讀下列材料  材料一:新中國誕生時,舊中國遺留下來不多的工業(yè)70%集中在占全國面積不到12%的東部沿海地帶,內(nèi)地和西部幾乎沒有像樣的工業(yè)。“一五”期間,蘇聯(lián)援建的156項大型項目中80%在內(nèi)地,694項重點工程,中西部占68%?! 〔牧隙?1956年,中央明確提出:“第三個五年計劃必須立足于戰(zhàn)爭,從準備大打,早打出發(fā),把國防建設放在第一位,加快三線建設,逐步改變工業(yè)布局?!痹诖似陂g,國家投資2000多億元,興建2000多個大中型骨干企業(yè),大部分集中在內(nèi)地和西部?! 〔牧先?進入20世紀80年代以后,鄧小平提出發(fā)展我國區(qū)域經(jīng)濟新戰(zhàn)略:讓一部分人,一部分地區(qū)先富起來,帶動其他人,其他地區(qū)富起來,20世紀90年代,鄧小平又提出:沿海地區(qū)利用有利條件較快地先發(fā)展起來,內(nèi)地要顧全這個大局。反過來發(fā)展到一定的時候又要幫助內(nèi)地發(fā)展,沿海也要顧全這個大局。――《中國當代史研究》2001年第三期  請回答: ?、贀?jù)材料一、二,概括新中國建立后至20世紀80年代以前我國工業(yè)布局的特點。(2分)分析這種布局形成的主要原因。(3分)  ②材料三中鄧小平提出“讓一部分地區(qū)先富起來”主要指哪一地區(qū)?(2分)這一地區(qū)先發(fā)展起來的有利條件有哪些?(3分) ?、蹫榱恕皫椭鷥?nèi)地發(fā)展”,在世紀之交中央政府采取了什么重大措施?(2分)  1(12分)①布局特點:大中型企業(yè)大部分集中在內(nèi)地和中西部。(2分)  原因:原來的布局不合理,舊中國的企業(yè)大部分集中在沿海地區(qū)。對付未來戰(zhàn)爭的需要。(3分,答出一點得2分)  ②地區(qū):沿海地區(qū)(2分)  條件:政策優(yōu)惠,有利于引進外資。有較好的經(jīng)濟,文化基礎,交通便利。便于對外經(jīng)濟交流。(3分) ?、壑卮蟠胧?實行西部大開發(fā)的戰(zhàn)略。(2分)  1我國對外貿(mào)易歷史悠久,對外貿(mào)易的興衰反映了社會歷史的變遷.  法國學者克謝赫耐在《南宋社會生活》中寫道“一支龐大的沿海船隊維持東南沿海商埠與遠達廣東之間的交通。海上的大帆船則每年趁著季風往來于中國和南洋群島、印度、非洲東岸和中東一帶。陸上貿(mào)易在南北往還要道與長江交匯點上發(fā)達了起來,其交易數(shù)額之龐大,遠遠超過當時歐洲主要商業(yè)中心的交易量。”  (1)根據(jù)材料概括南宋海外貿(mào)易發(fā)達的突出表現(xiàn),運用所學知識概括說明南宋海外貿(mào)易興盛的社會原因.  (2)依據(jù)材料概括1864~1894年中國對外貿(mào)易的基本狀況,并運用所學知識分析出現(xiàn)這些狀況的原因.  (3)十一屆三中全會后,?  (1)表現(xiàn):航海技術高超。外貿(mào)活動范圍廣。交易數(shù)額大?! ≡?北方少數(shù)民族相繼崛起,隔斷了南宋與海外的陸路聯(lián)系。經(jīng)濟重心南移,南方經(jīng)濟發(fā)展。政府實行重視海外貿(mào)易的政策。造船工藝和航海技術的進步?! ?2)進出口數(shù)額呈增長的勢頭。  原因:兩次鴉片戰(zhàn)爭的失敗,清政府被迫開放東南沿海和長江沿岸等地的通商口岸。甲午戰(zhàn)爭失敗后,《馬關條約》簽訂,外國強迫清政府把通商口岸開到內(nèi)地。自然經(jīng)濟解體。第二次工業(yè)革命的影響?! ≡趯ν赓Q(mào)易中,中國方面入超增長?! ≡?列強通過不平等條約在華攫取大量特權。列強憑借經(jīng)濟實力,操縱市場。  (3)格局:經(jīng)濟特區(qū),沿海開放城市,沿海開放區(qū),沿江開放港口城市,沿邊開放城鎮(zhèn)和內(nèi)地省會城市為代表的對外開放體系。  特點:形成多層次,全方位,寬領域的開放格局?! 「灸康?發(fā)展社會主義經(jīng)濟?! ?概述十一屆三中全會后,中國對外開放的歷程,對外開放對中國經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響?  參考答案:  歷程:1980年起,我國先后建立了深圳、珠海、汕頭、廈門和海南五個經(jīng)濟特區(qū)。1984年決定開放大連、秦皇島、天津、廣州等14個沿海港口城市。隨后,相繼把閩南三角區(qū)、長江三角洲、珠江三角洲等地辟為沿海經(jīng)濟開放區(qū)。1990年又作出開放上海浦東的決定。從1992年開始,在內(nèi)地設沿江開放港口城市、沿江開放城鎮(zhèn)、內(nèi)地省會開放城市。各地出現(xiàn)一大批不同級別的經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、高新科技園區(qū)、保稅區(qū)、金融貿(mào)易區(qū)和出口加工區(qū)等,對外開放形式靈活多樣?! ∮绊懀孩僭诟母镩_放政策指導下,我國實行“引進來”戰(zhàn)略,興起了招商引資的熱潮,解決了我國建設中資金不足的問題,同時引進了先進的技術和管理經(jīng)驗,促進了我國對外貿(mào)易的發(fā)展和經(jīng)濟體制完善。同時,我國又實施“走出去”戰(zhàn)略,積極開拓國際市場。 ?、?001年11月11日,中國加入WTO,一方面標志著我國對外開放進入了一個新的階段,同時也推動了全球經(jīng)濟的繁榮與發(fā)展?! ?yōu)質(zhì)高中歷史教案2  教學目標  (一)知識與目標:  識記康有為兩次上書,進呈《日本變政考》《俄彼得變政記》,組織保國會,維新變法浪潮激蕩全國。掌握百日維新的開始的標志和基本內(nèi)容?! ±斫赓Y產(chǎn)階級維新運動從理論宣傳轉(zhuǎn)入政治實踐的原因,分析百日維新的進步意義?! ?二)過程與方法:  探究百日維新在中國近代歷史發(fā)展進程中的地位和作用?! ×斜須w納和問題探究維新變法的內(nèi)容,進行材料收集和討論?! ?三)情感態(tài)度與價值觀:  以康、梁為代表的維新派以國家、民族的命運為己任,要求變法,順應歷史潮流,是中國歷史進程中的巨大進步?! 【S新變法運動是挽救中華民族危亡的產(chǎn)物,是中國資本主義初步發(fā)展的產(chǎn)物與要求,是先進的中國人從學習西方器物遞進到學習西方政治制度的發(fā)展與深化?! 〗虒W重難點  重點:百日維新的背景及基本內(nèi)容?! ‰y點:對百日維新的評價?! 〗虒W過程  〔新課導入〕采用談話導入法:  拿破侖關于中國有一句名言,“中國是頭睡獅,就讓它永遠睡下去吧!”鴉片戰(zhàn)爭之前,中國確實像一頭睡獅,但鴉片戰(zhàn)爭的炮火使這頭睡獅逐步醒來。鴉片戰(zhàn)爭導致新思想的萌發(fā),甲午中日戰(zhàn)爭導致更多的中國人醒來?! ‰S著帝國主義掀起瓜分中國的狂潮,中國人民探索救國救民道路的水平有了質(zhì)的飛躍,維新運動由理論宣傳進入政治實踐階段。一批先進的知識分子異想天開地想要依靠光緒皇帝的支持來進行一場旨在改變中國危局的維新變法運動?! ∮纱藢胄抡n學習。  一、救亡與變法的呼聲再起:  中國面臨被列強瓜分的危險:  戊戌年間,帝國主義瓜分中國又達到一個狂潮。1897年,光緒二十三年,德國借口兩名傳教士被殺,突然出兵占領膠州灣,并無理要求租借膠州灣。愚蠢的清廷竟然邀請艦隊來到膠州灣,希望以此遏制德國,結果引狼入室,俄軍趁機強占了大連、旅順兩港。1898年農(nóng)歷二月十一日,向清廷要求租借兩港二十五年,清廷答應。接著,法國要求租借廣州灣九十九年,并把魔爪伸向粵桂。英國要求繼續(xù)九龍半島的九十九年借約,更無理強行租借日本撤離后的威海衛(wèi)。日本則向清廷聲明:不得割讓與臺灣相近的福建省(伺機窺視福建)。更貪婪地禍及滿、蒙、新疆。這樣,中華民族真正到了亡國滅種的邊緣?! 【S新運動由理論宣傳轉(zhuǎn)入政治實踐:  1)康有為改變維新變局的兩次上書:  ⊙《上清帝第五書》(1897年):  背景:德國強占膠州灣  1897年,德國公然派出艦隊侵占中國山東膠州灣。沙俄租占旅順大連灣,并將整個東北均置于其魔爪之下。接著,其他列強也紛起效尤,進而在中國掀起了一場爭奪獨占區(qū)和劃分勢力范圍的瓜分狂潮?! ?nèi)容:指出變法圖強才能救亡圖存  康有為針對德占膠州后的險惡局面,寫出了《上清帝第五書》。在《上清帝第五書》中,康有為指出,德國侵占膠州之后,“瓜分豆剖”已“漸露機牙”。并說此間“萬國報館議論沸騰,咸以分中國為言”。在此危亡之際,他急迫要求及時變法,強調(diào)“圖保自存之策,舍變法外別無他圖”,變法圖強才可以救亡圖存。從而,鮮明地舉起了圖強救亡的旗幟。他并且激動地寫道:如仍然“茍且度日,因循守舊”,不奮起變法圖強,“恐自爾之后,皇上與諸臣求為長安布衣而不可得矣!”同時,他還就變法的步驟、革新要點等進一步作了陳述?! ∮绊懀焊袆庸饩w帝,為光緒帝采取接見任用康有為的行動提供了機會?! ∵@次上書奏折在請工部堂官代遞時,該部堂官竟因“皇上與諸臣求為長安布衣而不可得矣”這句話言詞過激不肯代遞。無奈之下,康有為又欲南歸繼續(xù)從事變法的宣傳、組織工作。恰在此時,已與康有為有過接觸的翁同龢,于一月初四日(12月12日)出面挽留,告訴康有為光緒帝的變法圖強的態(tài)度仍十分堅決,希望他繼續(xù)留在北京?! ∽约孜鐟?zhàn)后直到德占膠州、俄據(jù)旅大以來,光緒帝對國家前途愈加憂慮。當膠州事件發(fā)生,翁同龢便向光緒帝推薦了正在呼吁變法救亡的康有為。接著,以敢言而著稱的兵部給事中高燮曾,又以康有為“學問淹長,熟諳西法”奏請予以召見。高燮曾的公開奏請,給光緒帝采取接見任用康有為的行動提供了機會。但是控制總理衙門的恭親王奕欣以康有為的職位太低,皇帝直接召見沒有先例為由,反對光緒帝召見康有為。奕欣建議先傳康有為到總理衙門一談,如果其言可用,才好為康有為破例。光緒帝只得命總理衙門大臣“隨時接見康有為,詢問天下大計,變法之宜,命令如有所見及有著述論政治者,由總理各國事務衙門進呈?!薄 ?898年1月,李鴻章、翁同龢、榮祿及刑部尚書廖壽恒、戶部左侍郎張蔭桓,在總理衙門西花廳接見了康有為。在這次接見中,康有為面對朝廷中最有勢力的幾位大臣,宣講了變法革新的必要,也駁斥了守舊官員的謬論。在諸臣接見康有為之后的當天,翁同龢便將諸臣接見時康有為的言詞向光緒帝奏聞,當光緒帝得到康有為在被接見中有薦書的表示時,便立即命總理衙門大臣“呈進工部主事康有為所著《日本變政考》、《俄皇大彼得變政考(記)》等書”。在大臣接見康有為之后
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