部編版三年級上冊語文第1課大青樹下的小學課文原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:08 本頁面
【文章內容簡介】 換角色，入境體悟窗外的安靜，體會是周圍的花草鳥蟲猴子都被教室里優(yōu)美的讀書聲吸引，靜靜地欣賞，不忍打攪。反復朗讀這幾句話。 d．下課了，小朋友做些什么？操場會是怎樣的一幅情景？想象描述。朗讀有關句子?！ ?．第四自然段?！ ．這所民族小學留給你什么樣的印象？交流感受?！ ．我們參觀了這所民族小學，了解了他們上學、上課學習、下課活動的情景，多么美麗的民族小學，多么可愛的學生！參觀結束了，讓我們說上幾句道別的話?！ ．齊讀這一自然段?！ ∪?、感情朗讀，比賽背誦?！ ?．課文寫得很美，你喜歡哪一部分？請你有感情地朗讀一下?！ ?．把你喜歡的部分背下來，看誰先背出來。 四、抄寫句子，加強積累?！ “衙鑼懘巴獍察o的句子抄在作業(yè)本上?！ ∥?、綜合性學習?！ ∧銈兊恼n余生活是怎么安排的？讓我們把每天的課余生活記錄下來?？梢杂萌沼浀姆绞絹碛洠部梢杂昧斜砀竦姆绞絹碛?，以后我們再來交流?！酒坎烤幇嫒昙壣蟽哉Z文第1課《大青樹下的小學》教案2 教學目標： “壩、漢”等10個生字；通過找近義詞、想象畫面等方法理解詞語的意思；會寫“早晨、穿戴”等21個詞語?！ ⒘骼乩首x課文，能邊讀邊想象畫面。能找出課文中有新鮮感的詞句，與同學交流自己的理解，并積累運用?！ 按笄鄻湎碌男W”特別的地方。能借助提示，說出自己學校生活的某個場景?！ 〗虒W重點： 找出課文中有新鮮感的詞句，與同學交流自己的理解，并積累運用?！ 〗虒W難點： 能用自己的話說出“大青樹下的小學”特別的地方。能借助提示，說說自己學校生活的某個場景?！ 〗虒W流程 第一課時 一、學習“篇章頁”，明確學習目標?！ 。ㄒ唬┱n件出示“篇章頁”?！ 。ǘ┮Z：同學們，打開三年級的語文書，你會發(fā)現：與以往一、二年級的語文書相比，在每個單元前多了這么一頁學習提示。我們管這一頁叫篇章頁?！ ！ ＿m時板書：校園生活 關注有新鮮感的詞句?！ 《⒖磮D片說場景，引發(fā)閱讀期待?！ 。ㄒ唬┛磮D片，說場景?！ ?、學習的圖片； ； ，板書課題； ?。ǘ┰O疑，引發(fā)閱讀期待?！ ∵@所學校與我們學校相比，有什么特別的地方呢？ 三、默讀課文，初步感受其特別之處?！ 。ㄒ唬└鶕?，學生再讀課文。 要求：邊讀邊找出你認為這所學校比較特別的地方，用“ ”劃下相關句子?！ 。ǘ┓答侇A習作業(yè)，以學定教，學習生字詞。
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