部編版七年級(jí)語文第一學(xué)期教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)代優(yōu)秀的文學(xué)作品讓作者\(yùn)’心動(dòng)神移，不能自已\’； 《茶花女遺事》則讓作者對(duì)外國(guó)小說\’有了廣泛的興趣\’。 以上內(nèi)容體現(xiàn)了\’讀書好\’這一中心。 請(qǐng)同學(xué)將本文結(jié)合自己上一節(jié)課后小結(jié)，概括歸納\’讀書好\’的體會(huì)。 ?、贂猩鷦?dòng)的故事情節(jié)和人物形象能激起人的各種情感，讓人獲得多種美的享受?！ 、谧x書能擴(kuò)大知識(shí)面?！ 、圩x書對(duì)寫作有很大的幫助?！ 、茏x書有助于提高人的品德修養(yǎng)?！ ∽髡哧P(guān)于\’讀好書\’的體會(huì)是什么？ 學(xué)生活動(dòng)與要求 請(qǐng)同學(xué)速讀1213段，圈畫出能表明作者讀書體會(huì)的詞語。 明確：書看多了，就會(huì)有比較，關(guān)鍵在比較：要選那些故事情節(jié)精彩、人物形象生動(dòng)、有真情實(shí)感、語言質(zhì)樸淺顯的作品來讀?！ 。ㄋ模┨岣呱A 小結(jié)全文?！ W(xué)生活動(dòng)要求 能夠概括本文主要內(nèi)容，理清記敘的順序，指出文中總結(jié)性的語句?！ 〗處熭o助策略 以學(xué)生為主體，教師適時(shí)引導(dǎo)、及時(shí)評(píng)價(jià)?！ ∽髡哒f：\’我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中的快樂！\’請(qǐng)同學(xué)暢談對(duì)這句話的理解、體會(huì)以及作者的讀書經(jīng)歷給予自己怎樣的啟示?！ 〗處熭o助策略 除關(guān)鍵詞語外，教師可提示文中的細(xì)節(jié)，如家庭環(huán)境的影響、讀《紅樓夢(mèng)》不同年齡、閱歷的不同解讀等，引起同學(xué)的關(guān)注?！ 。ㄎ澹┻w移活動(dòng) 同學(xué)推薦自己喜歡的冰心作品?！ ∫螅嚎梢允怯懈星榈乩收b一首小詩；可以是背誦一段美文；也可以是介紹一篇文章?！ 〔呗裕汗膭?lì)學(xué)生積極地表現(xiàn)自我，體會(huì)讀書要用心，要能夠讀出真心、真人、真情以至創(chuàng)造真我?！ “鍟O(shè)計(jì) 憶讀書 中心內(nèi)容記敘順序 多讀書 讀書好時(shí)間順序 讀好書 《憶讀書》 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：整體感受，把握課文記敘的主要內(nèi)容?！ 「爬ㄊ吕?，理清記敘的順序?！ ∵^程與方法：引導(dǎo)學(xué)生能抓住文章思想內(nèi)容的要點(diǎn)，對(duì)作者所說的“讀書好，多讀書，讀好書”有比較透徹的理解?！ ∏楦袘B(tài)度價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，提高學(xué)生分析能力?！ ≌n型:講讀 課時(shí)2課時(shí) 二、教學(xué)過程 ?。ㄒ唬┗顒?dòng)導(dǎo)引 課前預(yù)習(xí)。要求如下： 讀準(zhǔn)音，在文中圈畫應(yīng)積累的詞語，查詞典，正音、釋義。 讀順文，能夠流暢、清晰的朗讀課文。 讀懂意，指文章大意，并能夠指出不同時(shí)期的不同書本
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