freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內容

第五單元教案(存儲版)

2024-11-09 22:38上一頁面

下一頁面
  

【正文】 度快)要速度快,成啊。朗讀課文??墒撬麄儾粫f話,怎么辦?學生思考并交流。出示:課桌 書本 小花 蔬菜 水果 假如你是這些事物,你會說什么?師引導學生說出,比如“課桌、書本”原來的樣子,后來被學生損壞,心情,愿望,“蔬菜、水果”的營養(yǎng)價值,小朋友不愛吃等等。板書設計:習作5 教后記:練習5 教材簡析:練習包括處處留心、寫好鋼筆字、讀讀背背、口語交際及學寫毛筆字等內容。教學重、難點:懂得生活中處處有語文,學會謙讓,不要驕傲自滿。自由說寫,可在自己的日記本上完成。(3)教師范讀。學貫中西:有關中西方的學問都通曉。3.練習。(1)學生自讀兩句名言,不認識的字查字典。(2)在熟讀的基礎上練習背誦,同座互背。教學重難點懂得人多智慧多的道理,培養(yǎng)助人為樂的優(yōu)良品質;培養(yǎng)良好的思維習慣和口語表達能力。交流匯報。二、教學重難點:從水罐的一次次變化中,體會愛心的神奇力量;感知童話豐富的想象力,體會懂得關心別人,懂得用愛心對待生活。那么請你再仔細地放聲讀讀課文,你讀了課文之后有什么問題想問?可以把問題寫在旁邊的空白處。,師引:老師從你的朗讀中感覺到你也是“喜出望外”的,你能說說你是怎么理解這個“喜出望外”的呢?過渡:第二個問題,誰還有補充嗎?(2.)師:小姑娘,你這樣匆匆忙忙的是干什么呀?(師:你是擔心母親啊,多孝順的孩子?。?).師:同學們,使水罐又一次顯示它的神奇力量的原因是什么呀?師:是的,又是小姑娘的孝心啊,這個問題我們也解決了。3、鼓勵學生將自己的理解讀出來,引導學生入情入境地朗讀。集體交流,引導學生找出描寫男孩神態(tài)、動作、語言的,體會男孩的勇敢,感受兄妹深情。B、理解“鄭重其事”的意思。指學生說說這幾類生字書寫時應注意的問題。正確、流利、有感情地朗讀課文。“困惑”、“微顫”、“渾濁”等詞可以通過查字典、聯系上下文、同學間互助等方法自主解決。’??已開始混濁的雙眼淚光點點”“我的心熱了起來,”我在想什么?“外公嘴角微微一顫,已開始混濁的雙眼淚光點點。繼續(xù)學會在閱讀中提出問題,解決問題,養(yǎng)成邊讀邊思的好習慣。體會普通的豌豆莢在作者筆下是那么富有情趣。拿出課文,標上小節(jié)號。小豌豆實現了自己的愿望,也從小姑娘的感謝中獲得了快樂。、口語交際能力、觀察思考及書面表達能力。,認真聽對方讀,互相糾正錯音。,糾正錯音。,要求讀準字音,做到不加字、不漏字。,明確寫話要求。(10分)ni225。(6分)(1)媽媽 爺爺 姐姐 老師()(2)楊梅 黃瓜 鴨梨 香蕉()(3)尺子 鉛筆 橡皮 文具()七、我會用下面的詞排列兩個不同的句子。她小心翼翼地把水送到乘客跟前,面帶微笑地說:“先生,實在對不起,由于我的疏忽,延誤了您吃藥的時間,非常抱歉!”那位乘客抬起右手,指著手表說:“怎么回事!有你這樣服務的嗎?你看看,都過了多久了?”□空姐怎么解釋,這位乘客□不原諒她的疏忽。查找體現漢字諧音特點的古詩、歇后語、對聯或笑話,和同學交流。我國古代對造字法有“六書”的提法,除了上述四種外,還包括“轉注”和“假借”。3.教師補充資料。板書:漢字大約產生于四千多年前漢字是世界上使用人口最多的文字第二課時一、閱讀材料1.我們每天都和漢字打交道,你是否感到漢字很有趣呢?讓我們圍繞漢字的有趣,開展下列活動。小組二:查找體現漢字諧音特點的古詩、歇后語、對聯或笑話,和同學交流。2.各小組由小組長負責按計劃開展活動,教師要提供必要的條件與說明,如聯系社區(qū)的圖書館,開放學校的圖書室,號召學生借用圖書等。二、各小組按自己喜歡的方式交流。以小組為單位圓型圍坐,各小組推薦主持人。第三課時 活動準備:1.閱讀教材〈〈有趣漢字〉〉閱讀材料。2.讓學生補充建議。古往今來,我國涌現了許多著名的書法家,他們的書法作品是藝術的珍品。課時安排:9課時 教學過程: 第一課時一、單元導讀,激發(fā)興趣1.導語:我們平??磿?、讀報、寫信、作文,都離不開漢字。通過對閱讀材料的學習,學會搜集相關資料,增進對漢字的了解,增強對漢字的熱愛之情。同時培養(yǎng)學生策劃和開展活動、查找和運用資料的能力。(15分)飛機漸漸地進入了平穩(wěn)的狀態(tài)。(8分)急忙()厭惡()立刻()增加()五、我會補充詞語。,注意這四幅圖的內容要銜接教學反思:第五單元測試題一、我會聽,我會寫。評一評講述得怎么樣,好在哪里,有哪些要注意的地方。,然后試著背一背。?同桌互相交流。師:同學們,你們的想象力很豐富,而且,你們都達成了共識,只有在幫助別人的同時,你的生命才更有意義!板書設計:教學反思:語文百花園五一、教學目標.通過杳字典,自學不認識的字:.通過詞語接龍練習,豐富詞匯。(小豌豆長出了小葉子,小姑娘心里真高興;小豌豆沿著線猛勁兒長,小姑娘的臉色好多了,還能自己坐上一個鐘頭呢;小豌豆開出一朵嫩黃色的小花,小姑娘真實高興極了,慢慢地,竟站了起來??)(體會小豌豆以它充滿生機的活力,喚起了小姑娘對生命的渴望,從而使小姑娘逐漸恢復了健康。揭示課題《一顆小豌豆》過渡:這顆小豌豆有沒有實現自己的愿望呢?我們來學習課文。師:你們的想象很豐富,讓我們來讀讀大作家安徒生是怎樣描述的。你有過這樣的體驗嗎?說一說,記在小本本上吧?!睆摹懊糠辍薄ⅰ耙槐囊惶?、“挽住”感受到“我”和外公感情很好,外公對我精心呵護,我對外公很依戀。三、初讀課文,識記生字學生自讀課文(1)、學生獨立閱讀,掃除生字障礙;(2)、在小組中互相幫助糾正讀音;開火車分段檢查朗讀。了解在雨天外公對年幼的“我”的呵護以及長大成人后的“我”在雨中對年邁的外公的照顧。第二課時一、復習舊知自讀課文,誰來把課文流利、有感情地讀一讀?復習詞語血液 抽血 顫抖 惟一 滲出挽起 降臨 猶豫 一瞬間 鄭重其事二、學習本課生字學生獨立看書,自己先思考這些生字可以分成幾類來書寫?指學生回答。C、指導朗讀。②不明白地方畫下來。(齊讀)師:通過今天的學習,你有什么收獲?(生:課文內容上的)在學習方法上你有什么收獲呢?板書:裝滿水孝心感天沒有灑旱災水罐 銀 愛心如銀金七顆鉆石一股水流 教學反思:1平分生命一、教學目標:1、學會認讀生字7個,會寫生字11個。(出示)一天夜里??裝滿了清澈新鮮的水。三.交流自學成果1.檢查朗讀情況師:課文一共幾個自然段?(4個)我們就請四位同學來讀一讀課文。3從水罐的一次次變化中,體會愛心的神奇力量;感知童話豐富的想象力。在大家的生活中,還遇到過哪些困難,你能把自己的問題提出來,讓大家?guī)湍隳弥饕鈫??同學們可以自由組合,還可以用講故事、演小劇等多種形式來表現。課后請同學們搜集魯迅的名言,互相交流。2.指導。1.審題。溫文爾雅:態(tài)度溫和,舉止文雅端莊。學富五車:形容讀書多,學問淵博。(1)學生自由地讀,要求讀準每個字的字音。多媒體資料出示:(1)題目《爭功》是什么意思?你從文中看出是哪些人在爭功嗎?(2)假如你是小主人,你會對它們說些什么?(3)你認為文中畫線的部分能用什么成語來替換?換上之后讀一讀。讀讀背背八個成語和兩句名言,增加語言積累;初步了解這些成語和名言的意思;練習在課外收集自己喜歡的名言。四、范讀較好的學生習作。B、交流,教師相機點撥,并板書:形狀色彩 結構 功能 C、再讀例文,體會文章是怎樣把這些特點寫具體、寫生動的。同學們,如果你來到一個新的環(huán)境,比如從一個學校轉學到另外一個學校,或是外出旅游或者走親戚,見到一個新認識的朋友,你怎樣向他們介紹自己?生說怎樣介紹自己。(6)國際互聯網給我們的學習、工作、生活、娛樂帶來了極大的方便,可以這樣說,國際互聯網和我們??有了??(引讀)總結:同學們,《奇妙的國際互聯網》這篇課文,從互聯網的結構、它是怎么工作的以及它與人類有什么關系,但這只是網絡知識一個很小的方面,猶如冰山一角,所以就需要同學們不斷地學習和探索。(2)現在老師不是你的老師了,角色變一變,就當一回你們的奶奶吧,行不行?(3)前幾天,我收到悉尼朋友的一封信,看完信,我就拿出信紙,準備寫回信。(5)國際互聯網看不見,摸不著,請你聽老師的朗讀,并且閉上眼睛想象一下,把這張能把地球“團團包住”的神奇的網。憑借具體的語言材料,理解國際互聯網與我們息息相關。二、質疑自學。海內存知己(1)會對嗎?齊對(天涯若比鄰)(2)連起來讀兩遍。3、理清脈絡。板書設計:1維生素C的故事生維生素C 死教后記:教材簡析:世界在飛速發(fā)展,科技在不斷進步,過去人們難以想象的事,今天正一一變?yōu)楝F實,“國際互聯網”就是其中一項發(fā)明。小結:是啊,這就是船員們奇跡般存活的秘密。(4)指導學生朗讀,讀出這份感動、悲傷、偉大??小結:無私的船員,為了不拖累船隊舍棄了生命,主動要求棄于荒島。學生討論,交流。查資料了解立于關于維生素C的知識。(2)指名分自然段朗讀課文,相機解釋詞語,指導讀好長句子。教學重難點:理解課文內容,了解維生素對人體的作用。學會本課9生字,兩條綠線內的5個字只識不寫?!保ǚ艞壸约盒菹ⅲ谠鹿庀掠涗洠┏鍪舅谠鹿庀掠涗浀膱D片,你想對他說寫什么?寺外,山風呼嘯,貓頭鷹在尖叫著,圓盤似的月亮,慢慢移到了當空,但李時珍還在認真辨別著,記錄著。齊讀第一、二節(jié)三、學習課文三、四節(jié)是的,前不見村,后不著店的荒野上,李時珍師徒焦急地走著,突然前方的樹叢中隱約出現了房屋的輪廓,走近前一看,哦!是一座—“古寺”(生答。寫全課題:李時珍夜宿古寺二、質疑指名學生朗讀課題讀了這個課題以后,你有什么疑問呢?請學生回答。理解課文內容,體會李時珍為編好《本草》而不怕吃苦的可貴精神和嚴謹踏實的認真作風??茖W的未來只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。天才在于積累,聰明在于勤奮。第一學期末,他的學習成績很差,但他毫不氣餒,急起直追?!保ɡ首x)(5)小結:面對落后,毫不氣餒,急起直追這就是勤奮。透過這“躲”,我們能看到這樣一幅幅畫面:(3)他這樣躲起來讀書,為的是什么?(交流)這就是勤奮。教學重點、難點:學習司馬光、童第周勤奮學習的事例,從中受到教育。(1)這里的“橋梁”是什么?(2)把那句自問自答的句子換一個說法。解題。教學重、難點:能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重難點:留心課文人物神態(tài)、動作等方面的描寫,領悟作者的表達方法?!独顣r珍夜宿古寺》贊美了李時珍不怕風險、親自品嘗草藥的精神,表現了他嚴謹認真的科學態(tài)度。使學生聯系生活經驗初步掌握一些求簡單的經過時間的方法,能正確解答一些經過的實際問題,進一步發(fā)展推理能力。讓學生獨立解答并比較出得數的大小后,再交流各自的解答過程。讓學生在獨立計算的基礎上自覺的進行驗算,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。,培養(yǎng)學生思維的靈活性。指名說說估算的過程。提一提。探索并掌握三位數減法的計算方法。學具:計數器。試一試,完成p47 用豎式計算。探索并掌握三位數減法的計算方法。學具:計數器。師生共同總結出三位數加法的計算方法。教師可以進一步放手,讓學生自己來解決。進行計算。2)、你能從圖中發(fā)現什么?提出哪些數學問題呢?先自己想一想,在與小伙伴們說一說。一顆鈕扣大小的電池可以污染60萬升水,這些水相當于一個人一生的飲水量。2.能結合具體情境進行估算,判斷計算結果的對錯,逐步養(yǎng)成驗算的習慣。教師根據學生回答板書算式:500+800=1300(元)你們是怎樣算出1300元的?老師為你們準備了學具,請你們利用學具在小組內說說你是怎樣想的?師:誰能先說說本小組內其他同學的算法,再說自己的?課件演示兩種算法的計算過程。,發(fā)展學生提問題和解決問題的意識和能力。很好,大家都有這么多種不同的買法,請仔細觀察這些算式與我們以前學的有什么不同?師小結。教學重點:三位數加法是計算方法。玩中學看一看。算一算。強調:只有相同數位上的數才能相加。完成第45頁的試一試的題目。2.能結合具體情境進行估算,判斷計算結果的對錯,逐步養(yǎng)成驗算的習慣。二、探索新知。指名說說估算的過程。三、小結課堂第四課時小小圖書館教學內容:P49~50 小小圖書館教學目的: 1.探索并掌握三位數減法的計算方法,并能正確地計算。引導學生根據統(tǒng)計表發(fā)現問題,并提出問題。指名匯報,教師板書239118= 看算式,試著估算出得數的范圍。讓學生嘗試利用已有的知識解答出來。學生獨立解決,讓同學上黑板板書。教學準備: 掛圖、ppt教學過程道具。學生完成教材第51頁的第6題。學生完成教材第51頁的第10題學生獨立思考,小組討論,指名反饋。初步掌握一些求簡單的經過時間的方法,能正確解答一些經過的實際問題,進一步發(fā)展推理能力。教學目標:會寫38個生字,會認21個生字。教材簡析:本課是一篇說理性較強的課文。讀通課文,了解每一自然段的內容,理清文章的思路。學生輕讀課文,看看課文在哪里提出了觀點?又是怎樣證明這個觀點的?課文最后又是講了什么?三、分段讀通課文。比一比,你更喜歡哪一句?為什么?齊讀后一句。你能讀好這句話嗎?聽著同學們的朗讀,老師真高興,朗讀就要通過自己的有聲語言表達自己的理解。(1)用這種枕頭你習慣嗎?為什么?(點出:稍微 朗讀)(2)司馬光把這種枕頭稱為——學生說(警枕)。他們倆還有什么不同之處?(1)請你讀讀這兩句話,你就會發(fā)現司馬光和童第周的不同之處的。司馬光和童第周成功了,他們取得的成就就像鮮花那樣燦
點擊復制文檔內容
環(huán)評公示相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1