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正文內(nèi)容

【10篇】部編人教版六年級下冊語文下冊課外閱讀訓(xùn)練含答案+作文習(xí)作-預(yù)覽頁

2025-04-01 22:30 上一頁面

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【正文】 生把他的怒火都發(fā)在我的頭上。 這一句頗為同學(xué)們所傳誦。(1)用文中原句回答。 (4)眼鏡成了先生最顯著的特征,這說明( 先生知識淵博 (2)本題可以根據(jù)文章的第二、三自然段的內(nèi)容進行總結(jié)概括。 【點評】(1)本題考查的是對內(nèi)容的理解能力。 (3)本題主要考查的描寫手法。 (5)本題主要考查的是對詞語的理解能力。n237。他老是哭,現(xiàn)在也是。這時,她聽到父母在隔壁房間說話。我最近連賬單都付不出來。好容易輪到她了,朱莉亞把那枚攥(zu224。收銀員看見是個臉色紅撲撲的小女孩,便彎下腰笑著問她:“小妹妹,你要買什么?””zhē)體面的先生問:“你弟弟需要什么樣的奇跡?”””她的父母正和那位穿著體面的先生交談,原來他是一位知名的神經(jīng)外科醫(yī)生?!保?)選擇文中括號里正確的注音。)漫 踮________(diǎnn)得 ;diǎn;zu224。(3)朱莉亞的弟弟病得很重,可是家里沒有錢給弟弟治病。 (2)解答本題首先要理解句子,再結(jié)合上下文進行理解?!边@是父親的聲音。要求學(xué)生首先要根據(jù)拼音的組合規(guī)則讀準(zhǔn)字音,然后根據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即可。做題時要根據(jù)題意并結(jié)合語段內(nèi)容進行篩選。 生命的最后時刻手術(shù)已完,正忙著包扎傷口。 身體虛弱的總理,在手術(shù)床上睜開眼睛,微微翕動著嘴唇,對身邊的同志說:“把李冰同志請來。 長期從事肺癌防治事業(yè)的李冰同志,剛出手術(shù)室,聽說總理叫他,又急忙轉(zhuǎn)身返回。”總理的話音斷斷續(xù)續(xù),十分吃力。 “我就去,請總理別說話了,千萬要好好休息。 當(dāng)醫(yī)務(wù)人員帶著總理的心意,奔赴云南錫礦的時刻,我們的周總理正在受著癌癥的折磨??偫韺ι磉叺耐菊f:“我要多吃幾口。 晶瑩的淚水從人們的腮邊滴落下來!在生命的最后時刻,為了人民,他就是這樣在一分一秒地向生命索取……(1)聯(lián)系上下文內(nèi)容,寫出下列語句的含義。對總理無限熱愛與崇敬。根據(jù)詞句原本意義,結(jié)合具體語境,理解、分析、推斷詞句的不同含義,去深入理解詞句的真正含義?!罢抑行木洹笔歉爬ǘ我獾囊环N形式,有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。 故答案為:(1)①說明總理忍著劇痛,艱難地與疾病作斗爭。 (3)歌頌了周總理的偉大人格,抒發(fā)了崇敬愛戴總理的思想感情。6.快樂讀短文,開心做練習(xí)。 我以為,中國歷史上最激動人心的工程不是長城,而是都江堰。 長城當(dāng)然也非常偉大,不管孟姜女們?nèi)绾瓮纯蘖魈椋具h了看,這個苦難的民族竟用人力在野山荒漠間修了一條萬里屏障,為我們生存的星球留下了一種人類意志力的驕傲。長城的社會功用早已廢弛,而它至今還在為無數(shù)民眾輸送汩汩清流。 有了它,旱澇無常的四川平原成了天府之國,每當(dāng)我們民族有了重大災(zāi)難,天府之國總是沉著地提供庇護和滋養(yǎng)。它的水流不像萬里長城那樣突兀在外,而是細細浸潤、節(jié)節(jié)延伸,延伸的距離并不比長城短。(1)作者開篇就說“我以為,中國歷史上最激動人心的工程不是長城,而是都江堰”。(3)它占據(jù)了遙遠的時間,它永久性地灌溉了中華民族。有了它旱澇無常的四川平原成了天府之國,每當(dāng)我們民族有重大災(zāi)難,天府之國總是沉著地提供庇護和滋養(yǎng)。目的是揭示主旨,總領(lǐng)全篇。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容,就能找到答案。 (3)它占據(jù)了遙遠的時間,它永久性地灌溉了中華民族。有了它旱澇無常的四川平原成了天府之國,每當(dāng)我們民族有重大災(zāi)難,天府之國總是沉著地提供庇護和滋養(yǎng)。(3)此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。由于生計的關(guān)系,他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。 開車的時間還有兩個小時,他隨便在站前廣場上漫步,借以打發(fā)時間。 “太太,行行好。給一美元也行。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討,利用人們的同情心。不管怎么說,孩子也怪可憐的。ng)。她不說“買什么”,以免強加于人。 這時,從外面又走進一人,多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。多爾看到他的前方是一塊公墓,他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。 火車撞擊鐵軌越來越快,多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。弄臟單薄蒸________處________(2)寫出近義詞思忖cǔn________是什么強烈沖擊著多爾先生?“模糊”說明了什么? 【答案】(1)n242。;籠;罰(2)思考(思量);恭敬(3)……空氣又悶又熱,像龐大的蒸籠,生動形象地寫出了天氣的熱。(7)有沉重、有難過、更有對母親的敬重和懷念。字形、字音題的考查要求識記字形、字音的書寫。ng籠、處罰f225。考慮。(3)比喻句:就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。作用:生動形象地寫出了天氣的熱。意思表述合理即可。【點評】(1)本題考查學(xué)生對拼音、漢字的識記能力。要注意本體和喻體特點的一致性。(6)考查外貌描寫的作用。可令我不安的是,小河也往往難逃B了。如今,清澈美麗的小河越來越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地處偏遠的小河,隨著人類的涉足,也面臨著污染的威脅。 期待有一天,人類將停止一切污染的惡行,學(xué)會與大自然h233。在溫柔的月色下,相伴而行,直到永遠。m249。昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗,大家都很高興。例:再不珍惜水資源,人類見到的最后一滴水將是自己的眼淚。 【解析】【分析】閱讀理解是綜合性題目,對人的理解能力要求比較高,這里面既包含詞語等基礎(chǔ)知識,也包含句型轉(zhuǎn)換,更包含著很多的人生哲理,同時也在考查學(xué)生思維語言表達能力。三、把句號改為問號。(4)日常多積累一些關(guān)于珍愛自然,珍惜時間的名言警句?!军c評】小學(xué)語文閱讀理解能力的提高,決非一日之功,但只要我們方法正確,持之以恒,不斷訓(xùn)練,就一定能提高。 他是一把神奇而又無情的雕刻刀,在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡:他能把巨石分裂成塵土,把幼苗雕成大樹,把荒漠變成城市和園林。你不必乞求,屬于你的,他總是如數(shù)奉獻。 他公正。(2)用自己的話把下列句子的含義簡要地寫下來?!敬鸢浮浚?)慷慨;公正(2)①自然界里,生命的新舊更替、生生不息,生活中的一點一滴、大大小小的變化都是時間延長的結(jié)果。光陰有慷慨、公正特性。(3)考查對詞語的理解。(3)此題考查對詞語的理解能力。他四處打聽作者的住處,最后得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)大的,屠格涅夫幾經(jīng)周折,找到了作者的姑母,表達他對作者的欣賞與肯定。托爾斯泰。 生活中,每一個人都渴望得到別人的欣賞,同樣地,每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。如今,當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉店的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠摯地對林清玄說:“林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點,我想,為什么除了做小偷,我沒有想過做正當(dāng)?shù)氖履兀俊睆拇?,他脫胎換骨,重新做人。 培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四??萁撸瑓采交氖?。________作者是一個初出茅廬的無名小輩,________屠格涅夫?qū)λ中蕾p,鐘愛有加。 (4)這篇短文通過________和________這兩件事,告訴我們欣賞是________在生活中要________。解答時要先理解分句前后是何種關(guān)系,再根據(jù)句子的意思來填寫?!叭绻汀?;(2)本題主要考查學(xué)生對一字多義的理解掌握情況,要結(jié)合語境去理解。(3)考查過渡句,過渡句是總結(jié)上文引起下文,起承上啟下的作用。理解句子,分清分句前后之間的關(guān)系。(3)此題考查對過渡句的把握能力?!逼鋵?,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉外面的邊邊角角,就能獲得美麗的自我。【答案】例文:成長人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。這,就是我兒時最要好的玩伴。一進門便覺昏暗的光線,仿佛墨魚噴出的墨水一般,混濁了視線,在昏暗的燈光中,兩具白慘慘的骷髏骨架映入眼簾。其實成長就在每一個人的身邊,“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。成長,我們孤獨過,但是,一路走來,我們并不孤獨……【解析】【詳解】本題考查命題作文?!边@句話指人要把自己的一些名利的追求拋棄,把身上的不足逐漸改掉,那么才能成為更好的自己?!案鶕?jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗”,選材必須從自己的生活出發(fā),選取自己生命中的能夠體現(xiàn)成長性的素材,可以從學(xué)習(xí)、生活、家庭、對社會歷史自我認識等角度選材,要具有獨特性,典型性,具有反思價值、回味價值、留戀價值,才能夠引發(fā)讀者的興趣,才能更好的突出主題。本文的題目較簡單,若想脫穎而出,就必須在事件的敘述上更有特點,或者語言優(yōu)美,有很強的文學(xué)色彩;或者語言比較幽默;或者描寫非常細致,打動人心。12. 閱讀下面的文字,按要求作文。要求:(1)自選文體;(2)不少于500字;(3)文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名?!耙O聛韱??”教練發(fā)話了,我以為她的答案會同我大同小異,但是,我錯了,她鏗鏘有力地小聲說“不!別停!”此時我覺得她壓根沒在鍛煉,簡直是瘋狂地自殘!她估計也堅持不住了,身體傾斜了一下,險些失去了平衡,但是,她馬上用雙手撐地,腰挺得更加直了,比之前更加賣力地揮灑汗水了。【解析】【詳解】題干要求自擬一個包含“了不起”這個詞語的標(biāo)題,寫一篇文章。第二層含義一般用于否定句中,比如“壓力沒什么了不起”“失敗沒什么了不起”“對手沒什么了不起”?!军c睛】半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文
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