【正文】 晶的”表明了什么？ （6）對小乞丐的外貌描寫，突出了什么特點？可以看出他怎樣的生活處境？ （7）小乞丐從賣花姑娘手中“虔誠地接過下面有紙牌的花”，在風(fēng)雨中“手捧鮮花，一步一步地緩緩前行，他忘記了身外的一切，這表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情？ （8）文章最后說“多爾先生的胸膛中感到一次又一次強(qiáng)烈沖擊，他的眼前模糊了”。 ；b243。（6）衣衫襤褸，又黑又臟；無依無靠；艱難困苦。 【解析】【分析】（1）本題為考查字形、字音題。、蒸l243。其中注意：思忖：思量。所以“ 虔誠”的近義詞是“恭敬”。故：空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。（5）學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解語句在語境中的具體含義的能力，結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，在用簡潔的語言概括出來即可。（3）考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。（5）能夠根據(jù)語境推斷詞語的含義。我的小河她A的身軀絕禁不起淤塞的折磨和污染的強(qiáng)暴。人們還不時在小河上加個橡皮壩之類的營生，把一條完整的小河切成一段一段的格子。 y249。 xi233。在A處該填的詞語是________ ①命運(yùn)；②厄運(yùn)；③幸運(yùn)（3）把下面句子改成反問句。（5）你認(rèn)為本文作者想要表達(dá)的中心思想是什么？ （6）請你擬一條有關(guān)環(huán)保的廣告標(biāo)語。（6）節(jié)約用水就是珍惜生命。二、加上疑問詞。也可以根據(jù)字面意思及自己的理解解答。（6）節(jié)約用水就是珍惜生命。生命的繁衍和世界的運(yùn)動正是由他精心指揮著。 他按時撕下一張又一張日歷，把將來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去，把過去變成越來越遙遠(yuǎn)的歷史。 他慷慨。（1）光陰有哪些特性？用文中的詞句來回答。（3）短文中寫了光陰的“腳步”，還寫了光陰的“腳印”，“腳步”是指________，“腳印”是指________。解答時要整體感知文章內(nèi)容，用簡潔的語言概括出來即可。要特別注意，這類試題，往往不是要問詞句的表面意義，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差。（2）體會重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。____________________作者是一個初出茅廬的無名小輩，____________________屠格涅夫?qū)λ中蕾p，鐘愛有加。他，就是列夫文章的最后，情不自禁地感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法如此靈巧、風(fēng)格如此獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。 （1）在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。寫信________信筆涂鴉________自信________（3）摘出短文中的過渡句。托爾斯泰，使他成為文豪；林清玄欣賞一個小偷，使他成為大老板；是善良，是美德；養(yǎng)成欣賞別人、贊美別人的習(xí)慣 【解析】【分析】（1）考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。故選自信：信任，不懷疑。【點評】（1）本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。一對號座。一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕像，有人問他：“你是怎樣完成這座美麗的雕像的？”雕塑家回答：“這座雕像原來就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已。要求：①要有真情實感；②不少于 600 字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。游樂園的門前，兩個天真爛漫的小男孩正擺著令人啼笑皆非的姿勢合影作為留念。當(dāng)父親叫著我跑慢點的時候，我不知當(dāng)時是故意作對，還是按捺不住急切的心情，迫不及待地沖進(jìn)了將要開始萬圣節(jié)特別演出的劇場。成長是一場必經(jīng)的旅途，它既是一段過程，也是最終的目的地：成長是一場無需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經(jīng)歷痛楚，百轉(zhuǎn)千回之后，縈繞在心頭成為少年時的渴求：成長是一場愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也一一登臺，亦步亦趨地走向歲月深處：成長是一場無悔的征程，征程的起點是家，終點卻漂泊不定。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命因此升華。而那位出色的雕塑家就是你自己。其次，選材。第四，語言。本文主題比較明顯就是成長，但是若想突出，則要把這份成長寫的更細(xì)致，是哪一方面的成長，勇敢、自信、回饋、耐心等等。請自擬一個包含“了不起”這個詞語的標(biāo)題，寫一篇文章。但是，在旁邊默默無聞的她，一聲也沒有吭，只是默默的承受著教練給她的巨大的壓力，我仔細(xì)地看了看她的臉，她的五官扭曲地排列著，豆大的汗珠像坐滑滑梯似的在她的臉上滑下，她不聲不響，整個練習(xí)室里，幾乎沒有一點兒聲音，只聽得到她如牛的喘息和她不時發(fā)出微弱的呻吟聲。外面，白雪皚皚，每一片六角形的雪花，都寫滿了我對她最真實的敬佩。第一層含義指向多樣,不平凡、優(yōu)點突出的人、事、物都可成為寫作對象。文章一定要把“了不起”這一點突出出來。綜觀各地中考作文試題，半命題作文占有相當(dāng)?shù)谋壤Ｔ谶@道題目中,顯然取第一層意思。實際上就是一個半命題作文?！皣u”教練吹響了哨子，十分鐘，不多不少，她一下子癱了下來，兩個臉蛋上掛滿了淚珠和汗珠，雙腿不聽使喚的左右亂晃，衣襟濕了一大片?！敬鸢浮苛瞬黄鸬乃谝蛔l(fā)著“血腥味”的充滿慘叫聲的房子里——跆拳道館里面，夢魘縈繞著我和另外一個與我遭受同樣處置的女生?！傲瞬黄稹钡囊馑际牵孩俨黄椒玻▋?yōu)點）突出。同時在結(jié)構(gòu)上可以做一些巧妙的設(shè)計，倒敘，插敘，小標(biāo)題式，懸念式等結(jié)構(gòu)方式。第三，思路。審讀題目，“成長”是詞語類題目，本身就是題眼，寫自己的成長類故事，范圍比較廣，只要是內(nèi)心獲得成長即可。首先審題。”珍惜當(dāng)下那來之不易的時光，告別那一去不復(fù)返的時光，憧憬那未來，未知的時光。頓時，只聽一聲“啊”的慘叫，我們倆就猶如受驚的兔子一般，直往父親懷里撲去。雖然有許多我們不能參與的項目，但對于我們來說，觀看，也不失為一種特別的樂趣?！}記不知何時，發(fā)現(xiàn)自己早已不復(fù)從前，曾經(jīng)的懵懂少年，已是再尋不回的了……猶記得，那年的那些人，那些事。而那位出色的雕塑家就是你自己。（4）本題考查理解文章主旨的能力。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。（4）考查理解文章主旨。寫信：書信。①分句前后之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。 【答案】（1）雖然；但是；如果；就（2）④；⑤；②（3）生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣地，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。這位青年人________能繼續(xù)寫下去，他的前途________一定不可限量！ （2）“信”的義項有：①誠實，不欺騙；②信任，不懷疑；③消息；④書信；⑤隨便。”讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動，寫《獵人筆記》的大作家屠格涅夫逢人就稱贊你。 1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。　10．閱讀短文回答問題?？陕?lián)系上下文理解，“腳步”是指時間的逝去，“腳印”是指腳踏實地?fù)Q來的收獲。（2）理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，而要結(jié)合文中人物的情感。②珍惜時間的人，好比延長了自己的時間，再投入精力專心做事，就一定能收獲很多。①生命的繁衍和世界的運(yùn)動正是由他精心指揮著。不管你權(quán)重如山、腰纏萬貫，還是一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。當(dāng)然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹、失去光澤。 從你的視野和你的思想里飛過去…… 從你的腳底下滑過去。 他從你的手指縫里流過去。 當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步。 當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中燦然綻開濕潤的花瓣時，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報到時，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。 當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時，當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他進(jìn)行的節(jié)奏。 誰也無法描繪出他的面目，但世界上處處能聽到他的腳步聲。9．閱讀短文，回答問題。故答案為：（1）g242。四、把句子整理通順。所以要在平常學(xué)習(xí)上多練練這方面的能力，首先要讀懂文章，至少要讀上兩遍，一定要讀懂短文，弄清問題，解答此題的關(guān)鍵是：（1）在學(xué)習(xí)過程中注意詞語的積累，做到會讀、會寫、會用?！敬鸢浮浚?）g242。（4）模仿第三自然段的結(jié)構(gòu)，以大海為主題，寫幾句話。①柔弱；②軟弱；③脆弱在B處該填的詞語是________ y249。我是多么想念那天生麗質(zhì)、自然樸素的小河，我又是多么珍惜那溫柔動人，善解人意的小河??！我要用畢生的精力去呵護(hù)那條永遠(yuǎn)屬于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河?。?）給下面劃線字注音，讀拼音寫漢字。 xi233。流經(jīng)城市的小河，往往也出現(xiàn)了污染，她們被迫吞咽著污垢，一些飄浮物隨波逐流，玷污了小河清白的面容；還有一些人，自以為高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起來，如同一個溫柔美麗的少女，硬給她穿上一層厚厚而又冰冷的盔甲。（7）、（8）能夠根據(jù)語境推斷詞語的含義。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。（2）主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。（6）對小乞丐衣衫襤褸，又黑又臟；突出了無依無靠；艱難困苦。（4）考查對課文句子的理解能力。比喻句的基本結(jié)構(gòu)