【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體情境,經(jīng)歷解決相遇問題的過程。要求大家理解相遇問題的數(shù)量關(guān)系。:會(huì)解決簡單的相遇問題。能對問題中的數(shù)學(xué)信息作出合理的解釋。:體驗(yàn)解決問題策略的多樣化。例:兩個(gè)城市相距255千米,甲、乙兩輛汽車同時(shí)從兩個(gè)城市出發(fā),相向而行。甲車的速度是42千米/時(shí),乙車的速度是43千米/
2024-11-29 06:06
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容一般運(yùn)算規(guī)則1每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)21倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù)幾倍數(shù)÷1倍數(shù)=倍數(shù)幾倍數(shù)÷倍數(shù)=1倍數(shù)3速度×?xí)r間=路程
2025-03-24 12:27
【總結(jié)】第四講行程問題-火車過橋與錯(cuò)車超車問題火車過橋問題火車過橋是一種特殊的行程問題。需要注意從車頭至橋起,到車尾離橋止,火車所行距離等于橋長加上車長。列車過橋問題的基本數(shù)量關(guān)系為:車速×過橋時(shí)間=車長+橋長?;疖囘^橋問題:(1)解題思路:先車速歸一,再用公式“橋長之差÷時(shí)間之差=歸一后的車速”,即,(2)畫示意圖,分析求解。列車所行路程為車頭到車頭或
2025-03-25 07:39
【總結(jié)】第十五講行程問題——過橋問題知識要點(diǎn):(一)、行程問題基本公式:路程速度時(shí)間總路程平均速度總時(shí)間;(二)、相遇、追及問題:速度和相遇時(shí)間相遇路程速度差追及時(shí)間追及路程;(三)、火車過橋問題1、火車過橋(隧道):一個(gè)有長度、有速度,一個(gè)有長度、但沒速度,解法:火車車長+橋(隧道)長度(總路程)=火車速度×通過的時(shí)間;
2025-03-25 06:55
【總結(jié)】解析行程問題—“多次相遇”行程問題是行測數(shù)學(xué)運(yùn)算中必考題型。同時(shí)也是相對較難解決的一種題型。而路程=速度×?xí)r間是行程問題中最基本公式。這個(gè)基本公式中暗含著的正反比關(guān)系也是考生在復(fù)習(xí)過程中需要重點(diǎn)注意的地方。正因如此,比例思想是我們解決行程問題的常用方法。其次,數(shù)形結(jié)合也是不可或缺的工具。即對于行程問題,最主要的是根據(jù)題干信息畫出行程圖,理清路程、速度、時(shí)間三者之間的關(guān)系,進(jìn)而解題。
2025-03-25 07:47
【總結(jié)】第二十五講環(huán)形跑道行程問題知識要點(diǎn)在封閉的環(huán)形道上(圓形)同向運(yùn)動(dòng)屬于追及問題,反向運(yùn)動(dòng)屬于相遇問題。同時(shí)同地同向出發(fā),其追及路程就是環(huán)形道一周的長。典型例題例1.如圖,在一圓形跑道上。小明從A點(diǎn)出發(fā),小強(qiáng)從B點(diǎn)同時(shí)出發(fā),相向行走。6分鐘后,小明與小強(qiáng)相遇,再過4分鐘,小明到達(dá)B點(diǎn),又再過8分鐘,小明與小強(qiáng)再次相遇。問小明環(huán)形一周要多少時(shí)間?
2025-03-25 05:58
【總結(jié)】行程問題-柳卡圖1、關(guān)于柳卡圖在十九世紀(jì)的一次國際數(shù)學(xué)會(huì)議期間,有一天,正當(dāng)來自世界各國的許多著名數(shù)學(xué)家晨宴快要結(jié)束的時(shí)候,法國數(shù)學(xué)家柳卡向在場的數(shù)學(xué)家提出困擾他很久、自認(rèn)“最困難”的題目:“某輪船公司每天中午都有一艘輪船從哈佛開往紐約,并且每天的同一時(shí)刻也有一艘輪船從紐約開往哈佛。輪船在途中所花的時(shí)間來去都是7晝夜,而且都是勻速航行在同一條航線上。問今天中午從哈佛開出的輪船,在開往紐約
2025-03-25 07:40
【總結(jié)】.......行程問題(奧數(shù)部分)一、例1:兩輛汽車同時(shí)從某地出發(fā),運(yùn)送一批貨物到距離165千米的工地。甲車比乙車早到48分鐘,當(dāng)甲車到達(dá)時(shí),乙車距工地24千米。甲車行完全程用了多少小時(shí)?練習(xí)
【總結(jié)】第一篇:行程問題練習(xí)課教案 淮陽縣外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六年級 胡建東 行程問題練習(xí)課 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能:利用行程問題中的路程、速度、時(shí)間的關(guān)系列方程解應(yīng)用題,感知數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的用...
2024-11-09 22:44
【總結(jié)】溫故而知新學(xué)無定法,貴在得法萬變不離其宗典型應(yīng)用題——工程問題與行程問題工程問題:工作總量、工作時(shí)間、工效工作總量=工效×工作時(shí)間工效=工作總量÷工作時(shí)間工作時(shí)間=工作總量÷工效幾種常用的等量關(guān)系幾種常用的等量關(guān)系行程問題:路程、時(shí)間、速度路程=速度
2024-11-09 21:17
【總結(jié)】行程問題應(yīng)用題解析???????????????????????????????
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)簡單行程問題 一.選擇題(共10小題)1.從A站到B站,甲車要行10小時(shí),乙車要行8小時(shí),甲車速度比乙車慢( ?。〢.25% B.20% C.125% D.80%2.小明從A地到B地的平均速度為3米/秒,然后又從B地按原路以7米/秒速度返回A地,那么小明在A地與B地之間行一個(gè)來回的平均速度應(yīng)為( ?。┟?秒.A.5 B. C. D.3.甲、乙、
2025-03-24 03:24
【總結(jié)】二元一次方程組的應(yīng)用第1課時(shí)比賽積分和行程問題滬科版七年級上冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入同學(xué)們,你喜歡踢足球嗎?你知道足球聯(lián)賽中球隊(duì)的積分怎樣計(jì)算的嗎?狀元成才路狀元成才路新課推進(jìn)例1某市舉辦中學(xué)生足球比賽,規(guī)定勝一場得3分,平一場得1分.市第二中學(xué)足球隊(duì)比賽
2025-03-13 06:44
【總結(jié)】第一篇:價(jià)格與行程問題教學(xué)設(shè)計(jì) 價(jià)格與行程問題教學(xué)設(shè)計(jì) 邵鐳雲(yún) 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生通過具體的生活事例理解”單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)”,”速度時(shí)間路程”、初步理解”單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)”,”速度、時(shí)間、...
2024-10-24 20:27
【總結(jié)】比例解行程問題教學(xué)目標(biāo)1.理解行程問題中的各種比例關(guān)系.2.掌握尋找比例關(guān)系的方法來解行程問題.知識精講比例的知識是小學(xué)數(shù)學(xué)最后一個(gè)重要內(nèi)容,從某種意義上講仿佛扮演著一個(gè)小學(xué)“壓軸知識點(diǎn)”的角色。從一個(gè)工具性的知識點(diǎn)而言,比例在解很多應(yīng)用題時(shí)有著“得天獨(dú)厚”的優(yōu)勢,往往體現(xiàn)在方法的靈活性和思維的巧妙性上,使得一道看似很難的題目變得簡
2025-03-25 05:02