行程問題之追及問題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：行程問題之追及問題 第八講：行程問題之追及問題 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解追及問題中速度、時間、路程這三個數(shù)量間的相依關(guān)系。 2、能根據(jù)問題的畫出符合題意的線段圖來分析數(shù)量關(guān)系。 3、在培...

2024-11-09 22:44

行程問題訓(xùn)練追及問題-資料下載頁

【總結(jié)】追及問題兩個運動著的物體從不同的地點出發(fā)，同向運動。慢的在前，快的在后，經(jīng)過若干時間，快的追上慢的。有時，快的與慢的從同一地點同時出發(fā)，同向而行，經(jīng)過一段時間快的領(lǐng)先一段路程，我們也把它看作追及問題。解答這類問題要找出兩個運動物體之間的距離和速度之差，從而求出追及時間。解題的關(guān)鍵是在互相關(guān)聯(lián)、互相對應(yīng)的距離差、速度差、追及時間三者之中，找出兩者，然后運用公式求出第三者來達(dá)到解題目的?；?/span>

2025-03-25 07:40

身邊的行程問題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：身邊的行程問題 《身邊的行程問題》這節(jié)課是老師依據(jù)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和生活實際需要設(shè)計的。學(xué)生雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)過“24時記時法”、“小數(shù)四則混合計算”等知識，學(xué)習(xí)的目的是什么，最終的用途無外乎用于生...

2024-11-08 12:10

行程問題教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：行程問題教學(xué)設(shè)計 行程問題教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解速度的概念，掌握速度×?xí)r間＝路程這組數(shù)量關(guān)系。學(xué)會速度的寫法。 2、引導(dǎo)學(xué)生自主探索速度×?xí)r間＝路程這組數(shù)量關(guān)系，并應(yīng)用它...

2024-11-09 22:44

上坡下坡行程問題-資料下載頁

【總結(jié)】問題從甲地到乙地，先是上坡路，然后就是下坡路，一輛汽車上坡速度為每小時20千米，下坡速度為每小時35千米。車從甲地到乙地共用9小時，。求去時上坡路和下坡路分別為多少千米？　　先畫出如右圖形：圖中A表示甲地，C表示乙地。從A到B是上坡路，從B到C是下坡路；反過來，從C到B就是上坡路，從B到A是下坡路?！　∮捎趶募椎氐揭业赜?小時，，這說明從A到B的距離大于從B到C的距離。本題的難點在

2025-03-24 05:45

行程問題教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】中學(xué)一課時教學(xué)設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)格式課　　題目二元一次方程組的應(yīng)用(行程問題)課型新授　備課時間2016年4月28日上課時間　4月　11日班級初二（一）上課時間　4月　11日班級初二（二）課標(biāo)要求與分析要求：1、能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出方程，體會方程式刻畫現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系的有效模型。2、能根據(jù)具體問題的實際意義，檢驗方程的

2025-08-07 11:22

火車行程問題-資料下載頁

【總結(jié)】第一講火車型行程問題通常，在行程中所涉及的運動物體（如人或車）是不考慮本身長度的。但火車（或一支隊伍）的長度較長，不能忽略不計。從“追上”到“超過”，就是一個追及過程。在此過程中，二者的路程之差為A車長+B車長從“相遇”到“錯過”，這是一個相遇過程。在此過程中，二者的路程之和為A車長+B車長理解了這兩個隱藏條件，我們再做這類似題時，就可以把它當(dāng)作一般行程

2025-08-05 09:37

行程問題教案匯編-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：行程問題教案 第七講行程問題 （一）今天，我說課的課題是：xx教育內(nèi)部教材六年級《行程問題》。 一、首先我們來進(jìn)行教材分析。 本節(jié)課的主要內(nèi)容有：讓學(xué)生理解并掌握路程、速度和時間三者之...

2024-10-25 02:21

行程問題教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《行程問題》教學(xué)設(shè)計 《行程問題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：教材第54頁的內(nèi)容及練習(xí)八的5～10題。教學(xué)目標(biāo)： 1、通過小組合作、自主探究，使學(xué)生知道速度的表示法；理解和掌握行程問題中速度、時...

2024-11-09 12:54

行程問題教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：行程問題教學(xué)反思 行程問題教學(xué)反思 在新授行程問題的時候，嘗試用新基礎(chǔ)的理念進(jìn)行實踐教學(xué)。但是在課堂的實踐過程中還有這樣或那樣的缺陷，現(xiàn)在把實踐后的反思和感受記錄下來。 一、放得開、收得...

2024-11-09 22:44

小學(xué)行程問題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)行程問題 ．小學(xué)行程問題的經(jīng)典應(yīng)用題(附答案) 在一個600米的環(huán)形跑道上，兄兩人同時從同一個起點按順時針方向跑步，兩人每隔12分鐘相遇一次，若兩個人速度不變，還是在原來出發(fā)點同時出發(fā)...

2024-11-09 18:00

小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全：反向行程問題公式、列車過橋問題公式、反向行程問題公式-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全：反向行程問題公式、列車過橋問題公式、反向行程問題公式 　反向行程問題公式 　　反向行程問題可以分為“相遇問題”（二人從兩地出發(fā)，相向而行）和“相離問題”（兩人背向而行）...

2024-12-04 06:09

行程問題[二]相向變速-資料下載頁

【總結(jié)】.......小學(xué)行程問題（二）：相對開出，相向而行，出發(fā)時他們的速度比是3：2，他們第一次相遇后，甲的速度提高了20%，乙的速度提高了30%，這樣，當(dāng)甲到達(dá)B地時，乙離A還有14千米，那么AB兩地間的距離是多少千米？

2025-03-25 07:39

行程問題奧數(shù)題-資料下載頁

【總結(jié)】甲從A地出發(fā)，乙從B地出發(fā)相向而行，兩人在C地相遇，相遇后甲繼續(xù)走到B地后返回，乙繼續(xù)走到A地后返回，第二次在D地相遇。一般知道AC和AD的距離，主要抓住第二次相遇時走的路程是第一次相遇時走的路程的兩倍?！　±}：　　、B兩地相向而行，在距B地54千米處相遇，它們各自到達(dá)對方車站后立即返回，在距A地42千米處相遇。請問A、B兩地相距多少千米？　　　　　　　　　　、B兩

2025-03-25 07:39

奧數(shù)行程問題大全-資料下載頁

【總結(jié)】......奧數(shù)行程問題一、多人行程的要點及解題技巧行程問題是小學(xué)奧數(shù)中難度系數(shù)比較高的一個模塊，在小升初考試和各大奧數(shù)杯賽中都能見到行程問題的身影。行程問題中包括：火車過橋、流水行船、沿途數(shù)車、獵狗追兔、環(huán)形行程、多人行程等等

2025-03-25 00:27

行程問題klo(留存版)

行程問題klo-文庫吧

行程問題klo-wenkub

行程問題klo(已修改)