【總結(jié)】《相遇問題》人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)說課稿 一、說教材 1、教學(xué)內(nèi)容: 本課題是“九年義務(wù)教育(人教版)”六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊第二單元“相遇問題”第一課時的內(nèi)容。 2、教材簡析: 相遇問題是行程...
2024-12-03 03:34
【總結(jié)】學(xué)大教育四年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)(14)火車過橋問題火車過橋問題是行程問題的一種,也有路程、速度與時間之間的數(shù)量關(guān)系,同時還涉及車長、橋長等問題。基本數(shù)量關(guān)系是火車速度×?xí)r間=車長+橋長火車在行駛中,經(jīng)常發(fā)生過橋與通過隧道,兩車對開錯車與快車超越慢車等情況. 火車過橋是指“全車通過”,即從車頭上橋直到車尾離橋才算“過橋”.如下圖:
2025-07-25 03:22
【總結(jié)】 人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《植樹問題》說課稿 本節(jié)課教學(xué)植樹問題中兩端都栽的這種情況,其主要目的是通過孩子們熟悉的、生活中常見的植樹問題的實例,探究發(fā)現(xiàn)兩端都栽這種情況中植樹棵數(shù)與間隔數(shù)(段數(shù))之...
2024-12-06 03:58
【總結(jié)】第一篇:五年級數(shù)學(xué)下冊解決問題專項練習(xí) 五年級數(shù)學(xué)下冊解決問題專項練習(xí) 1、學(xué)校的游泳池從里面量長是25米,寬5米,。現(xiàn)在要在四壁和池底鋪上瓷片,鋪瓷片的面積是多少平方米? 112、五年級的同學(xué)...
2025-10-06 01:41
【總結(jié)】解決問題的策略教案教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第63頁例1。教學(xué)目標(biāo):??1、知識目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷用列舉的策略解決簡單實際問題的過程,通過按長方形的寬由小到大的順序,列舉出符合要求的幾種長方形。??2、能力目標(biāo):讓學(xué)生在解決實際問題過程中,反思交流,并感受一一列舉的價值,進(jìn)一步發(fā)展思維的嚴(yán)密性.
2025-01-15 05:30
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊植樹問題教案 小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊植樹問題教案 教學(xué)目標(biāo): 1.通過猜測、試驗、、驗證等數(shù)學(xué)探究活動,使學(xué)生初步體會兩端都栽的植樹問題的規(guī)律,構(gòu)建數(shù)學(xué)模型,解決實際生活中...
2024-11-09 17:46
【總結(jié)】專題訓(xùn)練姓名:班級:【專題講分段收費】在計算水費、電費、電話費、付出租車費的問題時,通常要分段來計算?!镜湫屠}】例1電話費某移動公司有兩種手機(jī)卡,采用的收費標(biāo)準(zhǔn)見下表:種類固定月租每分鐘通話費A卡30元B卡0元
2025-04-04 03:09
【總結(jié)】行程問題(一)鄒玉芳例1: 甲乙兩輛汽車同時從東西兩地相向開出,甲車每小時行56千米,乙車每小時行48千米。兩車在距中點32千米處相遇。東西兩地相距多少千米?思路導(dǎo)航:兩車在距中點32千米處相遇,由于甲車的速度大于乙車的速度,所以相遇時,甲車應(yīng)行了全程的一半多32千米,乙車行了全程的一半少32千米,因此,兩車相遇時,甲車比乙車共多行了32×2=64(千米)。兩車同時出發(fā)
2025-03-24 02:57
【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)自我介紹:我叫柳青,身高,今年30歲,體重斤。在剛才的介紹中出現(xiàn)哪些數(shù),你能按以前學(xué)過的數(shù)的分類方法進(jìn)行分類嗎?生活中除此之外還有沒有其它的數(shù)呢?我們班男生有….整數(shù)和分?jǐn)?shù)在生活、生產(chǎn)、科研中,經(jīng)常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運算的問題。例如,1、天
2024-11-07 01:37
【總結(jié)】因數(shù)與倍數(shù)學(xué)習(xí)組織:鄭元成學(xué)校:龍灣區(qū)實驗小學(xué)Blog:2×6=1220×=12×99=×=125×4=1001×18=18根據(jù)下列算式,說說哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù),哪個數(shù)是哪個數(shù)的倍數(shù)。11×4=449×
2024-11-11 04:13
【總結(jié)】金塔鎮(zhèn)中學(xué)初三數(shù)學(xué)備課組教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生會列出一元二次方程解有關(guān)變化率的問題。2、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,提高數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識。重點難點本節(jié)課的重點和難點都是列出一元二次方程,解決有關(guān)變化率的實際問題。創(chuàng)設(shè)問題情境百分?jǐn)?shù)的概念在生活中常常見到,而量的變化率更是經(jīng)濟(jì)活
2024-11-12 02:37
【總結(jié)】幾何問題1、如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,D是⊙O上一點,連結(jié)BD、CD、AC、BD,交于點E。(1)請找出圖中的相似三角形,并加以證明;(2)若∠D=45°,BC=2,求⊙O的面積。ABCDOE2、△ABC中,∠BAC的平分線AD交△ABC的
2024-11-06 21:30
【總結(jié)】第七講 工程問題第七講 工程問題一、知識要點在日常生活中,做某一件事,制造某種產(chǎn)品,完成某項任務(wù),完成某項工程等等,都要涉及到工作總量、工作效率、工作時間這三個量,它們之間的基本數(shù)量關(guān)系是 工作總量=工作效率×工作時間. 在小學(xué)數(shù)學(xué)中,探討這三個數(shù)量之間關(guān)系的應(yīng)用題,我們都叫做“工程問題”.舉一個簡單例子:一件工作,甲做10天可完成,?一件工作看成1個整
2025-06-26 01:34
【總結(jié)】第一課件網(wǎng)紹興縣小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊備課(列方程解決問題例4)教學(xué)設(shè)計編寫者單位:紹興縣孫端鎮(zhèn)中心小學(xué)編寫者姓名:魯明娣編號:教學(xué)內(nèi)容列方程解決問題例4教材分析本節(jié)課是用方程來解決生活中實際問題,編者選擇生活中的節(jié)水問題作為題材,以會解決形如ax=b的方程為前提,學(xué)生有了例2、例3作基礎(chǔ),能自己分析數(shù)量關(guān)系,找出數(shù)量關(guān)系,列出方程并解答
2025-01-15 05:45
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)六年級數(shù)學(xué)工程問題教學(xué)設(shè)計 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 (工程問題) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.讓學(xué)生經(jīng)歷用假設(shè)法來解決分?jǐn)?shù)工程問題的過程,理解并掌握把工作總量看作單位”1”的分?jǐn)?shù)工程問題的基本特點,,評...
2024-10-31 05:38