【正文】 ...........................................................8 專(zhuān)業(yè)概況 ................................................................................................................8 專(zhuān)業(yè)師資 ................................................................................................................9 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件 ....................................................................................................... 10 為企業(yè)提供技術(shù)開(kāi)發(fā)與技術(shù)培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)服務(wù)行業(yè)成效明顯 ..................................... 11 專(zhuān)業(yè)發(fā)展面臨的主要問(wèn)題 ................................................................................................................................11 二、建設(shè)目標(biāo) .................................................................................................................................................................. 13 專(zhuān)業(yè)建設(shè)總目標(biāo) ..................................................................................................................................................13 分項(xiàng)目標(biāo) ...............................................................................................................................................................13 推進(jìn)校企對(duì)接目標(biāo) ................................................................................................ 13 探索系統(tǒng)培養(yǎng)目標(biāo) ................................................................................................ 14 強(qiáng)化實(shí)踐育人目標(biāo) ................................................................................................ 14 轉(zhuǎn)變培養(yǎng)方式目標(biāo) ................................................................................................ 14 建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)目標(biāo) ................................................................................................ 14 實(shí)施 第三方評(píng)價(jià)目標(biāo) ............................................................................................. 15 三、建設(shè)內(nèi)容 .................................................................................................................................................................. 16 推進(jìn)校企對(duì)接，深化人才培養(yǎng)模式改革 .....................................................................................................16 建立校企合作共建專(zhuān)業(yè)運(yùn)行機(jī)制 ........................................................................... 16 人才培養(yǎng)模式改革 ................................................................................................ 17 引入企業(yè)文化，推進(jìn)素質(zhì)教育 ............................................................................... 18 校企共同制定人才培養(yǎng)方案 .................................................................................. 20 推行?雙證書(shū)?制度 ............................................................................................. 20 校企開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)課程 ................................................................................................ 21 實(shí)施?工學(xué)交替?教學(xué)組織形式 ........................................................................... 22 探索系統(tǒng)培養(yǎng)，促進(jìn)中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展 ...............................................................................23 改革招生考試制度，完善學(xué)分制 ........................................................................... 24 制定?中高職有效銜接?人 才培養(yǎng)方案 ................................................................. 24 強(qiáng)化實(shí)踐育人，推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)改革 ..............................................................................................................25 校企共建合作制度 ................................................................................................ 25 校企共建合作載體 — ?廠 中校?、?校中廠? .......................................................... 25 校企共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地 ......................................................................................... 28 轉(zhuǎn)變培養(yǎng)方式，校企聯(lián)合教學(xué) .......................................................................................................................28 實(shí)施?行動(dòng)導(dǎo)向 ?、?任務(wù)驅(qū)動(dòng)?的項(xiàng)目教學(xué)法 ...................................................... 28 構(gòu)建?競(jìng)賽引領(lǐng)，素質(zhì)提升?的創(chuàng)新能力培養(yǎng)平臺(tái) ............................................... 30 通過(guò)建立校企互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的改革與創(chuàng)新 ..................................... 30 創(chuàng)建虛擬車(chē)間，模擬企業(yè)項(xiàng)目，進(jìn)行仿真教學(xué) ...................................................... 31 建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，提升技術(shù)服務(wù)能力 ..............................................................................................................31 專(zhuān)業(yè)帶頭人與骨干教師的培養(yǎng)與評(píng)聘制度 ............................................................. 31 兼職教師隊(duì)伍培養(yǎng)與評(píng)聘制度 ............................................................................... 32 社會(huì)服務(wù)體系的構(gòu)建與社會(huì)服務(wù)能力的提升 .......................................................... 33 實(shí)施第三方評(píng)價(jià) ..................................................................................................................................................33 校企共同制定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) ......................................................................................... 34 建立校、院（系）兩級(jí)教學(xué)質(zhì)量控制與管理體系 ................................................... 34 4 建立第三方獨(dú)立評(píng)價(jià)的質(zhì)量監(jiān)控體系及信息反饋系統(tǒng) ............................................ 35 以電光源技術(shù)專(zhuān)業(yè)為龍頭，帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)群內(nèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)建設(shè) ......................................................................36 四、改革舉措與保障措施 ........................................................................................................................................... 38 改革舉措 ...............................................................................................................................................................38 以校企合作機(jī)制建設(shè)為突破口，推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革 ........................................ 38 以職業(yè)能力分析為抓手，深化課程體系改革和課程內(nèi)部結(jié)構(gòu)改革 .......................... 38 以實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)為 基礎(chǔ)，推動(dòng)教學(xué)模式改革 ................................................... 38 以第三方評(píng)價(jià)結(jié)果為重點(diǎn)，推動(dòng)管理模式改革 ...................................................... 39 保障措施 ...............................................................................................................................................................39 組織保障 .............................................................................................................. 39 制度保障 ...............................................................